一、考試范圍和內容

　　以《物理課程標準》(2011年修訂版)為依據，內容包括“力學”、“電學”、“熱學”、“光學”和“聲學”五部分。考查常見的物理現象或實例，考查物理基本概念、基本規律和基本技能;考查信息收集及處理能力、運用物理原理解釋物理現象的能力和運用較簡單數學知識解決物理問題的能力;考查運用物理知識和科學方法分析、解決生產生活中實際問題的能力;考查關于物理、技術和社會協調發展的觀念以及科學精神體現;適當加重與高中教學銜接相緊密的內容的考查。

　　(一)力學

　　1.理解機械運動及其相對性。

　　2.會根據日常經驗估測長度和時間，會選用適當的工具測量長度和時間。

　　3.會用速度描述物體運動的快慢，了解勻速直線運動及其特點。

　　4.會測量物體運動的平均速度，會用速度公式進行簡單計算。

　　5.了解質量的含義，會測量固體和液體的質量。

　　6.理解密度，會測量固體和液體的密度，會解釋生活中一些與密度有關的物理現象。

　　7.了解常見的力，會用示意圖描述力，會測量力的大小，會探究二力平衡的條件。

　　8.了解重力、彈力、摩擦力，理解力的作用效果，會探究物體重力的大小跟質量的關系，會探究影響滑動摩擦力大小的因素。

　　9.理解物體的慣性，會表述牛頓第一定律，會用物體的慣性解釋自然界和生活中的有關現象。了解牛頓第一定律的建立過程及理想化的實驗方法，了解物體運動狀態變化的原因。

　　10.會探究影響壓力作用效果的因素，理解壓強，會用公式進行簡單計算，理解日常生活中增大和減小壓強的方法。

　　11.了解液體壓強與哪些因素有關，理解大氣壓強及其與人類生活的關系，了解流體的壓強與流速的關系及其在生活中的應用。

　　12.了解浮力，會用實驗探究浮力的大小跟哪些因素有關。

　　13.理解阿基米德原理，會探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關系，會運用物體的浮沉條件說明生產、生活中的一些現象。

　　14.了解杠桿基本要素，會探究杠桿的平衡條件，會使用杠桿或滑輪改變力的大小和方向，會測量滑輪組的機械效率。

　　15.理解功的概念，會用功的定義計算功的大小，理解做功的過程就是能量轉化或轉移的過

　　程。

　　16.理解功率，了解功率在實際中的應用。

　　17.理解動能、勢能和機械能，了解物體的動能和勢能的相互轉化，會探究物體的動能跟哪些因素有關。

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