化學科

　　一、考試目標和要求

　　命題關注核心概念和原理，重視知識的相互聯系，特別重視通過實驗考查學生的科學探究能力;關注化學與技術、社會、環境的相互關系;確保試題的科學性，杜絕生造、難繁的題目。在試題內涵中體現課程標準在情感態度價值觀方面的要求。

　　二、命題范圍和內容

　　命題依據教育部頒發的全日制義務教育《化學課程標準》(2011年版)，具體包括：

　　(一)身邊的化學物質：從典型代表到基于類別認識身邊的化學物質。空氣的主要成分和用途，氧氣和二氧化碳，水的組成和水的凈化，常見的溶液，常見金屬的主要性質和用途，生活中常見的酸、堿、鹽的主要性質、用途及鑒別方法，常見有機物在生活中的應用。

　　(二)物質構成的奧秘：從宏觀、微觀和符號三種水平上認識物質及其變化，并建立三者之間的內在聯系。物質的組成和分類，物質的微觀構成，常見化學元素的名稱、符號、簡單分類，物質組成的表示，元素觀、微粒觀、分類觀的建構。

　　(三)物質的化學變化：從反應現象、反應條件、反應類型、物質變化、能量變化等多角度認識化學變化。化學變化的基本特征，化學反應類型，質量守恒定律，化學變化中的轉化觀、守恒觀。

　　(四)化學與社會發展：從化學視角認識和研究能源、資源、材料、健康和環境等問題。化學與能源和能源的利用，常見化學合成材料的應用，化學品對人體健康的影響，化學與環境。

　　科學探究能力的考查滲透到以上各內容板塊當中。

　　三、考試方式

　　采用閉卷筆答考試方式，化學科與物理科合場分卷。化學科考試時間60分鐘，化學科和物理科合場考試時間共135分鐘(含15分鐘間歇時間)。

　　四、試卷結構

　　(一)化學科總分100分。

　　(二)試題主要題型及比例：選擇題約42分，填空題約26分，簡答題約10分、實驗題約12分和計算題約10分。

　　(三)各部分內容比例為：身邊的化學物質約占42%，物質構成的奧秘約占21%，物質的化學變化約占22%，化學與社會發展約占15%。

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