四、抓"觀點"

　　有些選擇題在題干中的"主干語"部分，滲透了歷史、辯證唯物主義觀點，如生產(chǎn)力觀點、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑觀點、階級斗爭觀點、主要矛盾與次要矛盾觀點等等。我們在審題的時候要以這些理論為指導(dǎo)，進行推理、論證和分析。

　　【例4】法國大革命中被列寧稱為"用真正的革命手段摧毀過時的封建制度"的行動指

　　A．把路易十六送上斷頭臺

　　B．廢除君主制，建立共和國

　　C．廢除封建義務(wù)，把逃亡地主貴族土地分成小塊賣給農(nóng)民

　　D．巴黎人民武裝起義攻占象征封建專治統(tǒng)治的巴士底獄

　　解析：從題干中的"主干語""行動"，再結(jié)合"限定語"和"答題項"可知，本題考查的內(nèi)容是要求區(qū)分選項中所示的四個歷史事件的性質(zhì)，哪一項是屬于"摧毀……封建制度"的，凡是涉及"制度""政策"的，都需要運用經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的觀點來分析。

　　解題時還需要明確的是：封建制度的經(jīng)濟基礎(chǔ)是封建土地所有制。仔細推敲選項可以發(fā)現(xiàn)，四個選項都是反封建的行動，但A、B、D三項都沒有涉及封建制度的經(jīng)濟基礎(chǔ)封建土地所有制，只有C項觸及了封建土地所有制。如果不能正確理解列寧的上述觀點，容易造成誤選。故本題的正確選項是C項。

　　五、抓"時空"

　　有些歷史選擇題還特別注重于考查歷史事物的時間、空間或特點，我們要根據(jù)題干中的"限定語"提取出隱含著的歷史信息，弄清歷史事物的橫向、縱向的歷史時空和階段特征，明確時空范圍和特點。

　　【例5】19世紀西方國家對亞洲的侵略與17世紀相比，其影響的根本不同在于

　　A．掠奪了各國人民

　　B．帶來了深重災(zāi)難

　　C．加深了民族矛盾

　　D．破壞了傳統(tǒng)經(jīng)濟

　　解析：從題干中的"限定語""19世紀"和"17世紀"兩個不同時期，再結(jié)合"主干語"和"答題項"可知，本題旨在考查考生對西方國家在不同歷史時期對外侵略呈現(xiàn)出不同特點的把握情況。

　　解題時要注意17世紀與19世紀兩個時期西方國家發(fā)展需要的不同。17世紀，西方國家處于資本原始積累時期，需要的是資本，這一時期他們的掠奪僅限于貨幣，如對黃金的掠奪、奴隸貿(mào)易等（包含了A、B、C三項的內(nèi)容）。而19世紀，西方國家隨著工業(yè)革命的開展，需要的市場和原料來滿足其工業(yè)不斷發(fā)展的需要，這種侵略除造成包含A、B、C三項的影響外，還破壞了亞洲國家的傳統(tǒng)經(jīng)濟。如果對歷史階段特征不清楚，容易造成誤選。本題的正確選項是D項。

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