對修辭手法及其作用分析不正確的是

　　A.“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”“爭渡”運用了反復手法，表現了詞人急著尋路回家、奮力劃船的情狀。

　　B.“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”運用對偶手法，描繪了一幅天高日麗、紅碧交輝的彩色圖畫，令人心曠神怡。

　　C.“君子于役，如之何勿思?”運用反問手法，表現了女主人公對在外服徭役的丈夫深切的思念之情。

　　D.“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。”“出”字運用了夸張手法，寫出了青山的動態美。

　　D【解析】

　　試題分析：D詩句中“出”是形容的山拔地而起，并沒有夸張的意思。

　　考點：詩句賞析

　　點評：本題有難度，錯誤點不好判斷。古詩賞析方法有三：理解全詩主旨及作者情感;分析關鍵語句的表達作用(對主旨的突出，對情感的點化，對景物特征的描摹);說明詩歌所運用的寫作手法(用典，襯托，借景抒情，動靜結合，修辭手法等)。

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看