為了進一步深化基礎教育課程改革，全面推進素質教育，根據《教育部關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》(教基〔2002〕26號)和《關于規范普通高中招生錄取工作的指導意見》(新教基〔2007〕4號)精神，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　初中學業水平考試與普通高中招生制度改革要以有利于推進基礎教育課程改革、促進義務教育均衡發展、全面提高學生的綜合素質為目標，取消以升學考試科目分數簡單相加作為唯一錄取標準的做法，采用等級制加綜合素質評定的錄取辦法，構建有利于體現九年義務教育性質、有利于遏制比較嚴重的“擇校風”、有利于培養學生的創新精神和實踐能力、有利于促進學生全面發展的評價體系。

　　二、初中學業水平考試方案

　　(一)考試的組織

　　2015年，自治區和兵團初中學業水平考試(以下簡稱初中學考)實行聯合命題，由自治區教育廳和兵團教育局聯合成立的初中學業水平考試工作領導小組辦公室(以下簡稱初中學考辦)統一組織。初中學考辦的工作職責是：

　　1.制定自治區和兵團初中學考的實施方案及考試說明。

　　2.組織初中學考命題、制卷、發卷和初中學考巡視，檢查評卷工作，并進行考場抽樣。

　　3.指導并檢查綜合素質評定工作及高中招生錄取工作，監督檢查初中學考收費及使用情況。

　　4.監督檢查各地(州、市)及兵團各師教育行政部門在高中招生錄取工作中是否采用了等級制加綜合素質評定的呈現方式，制止以公布分數或分數線為學校、學生、教師排名或公布名次的做法。

　　5.各地(州、市)教育局和兵團各師也要成立初中學考領導機構。基教科負責初中學考的考務及建檔錄取工作，教研室負責初中學考的評卷、成績匯總和試卷分析工作。

　　(二)考試科目

　　1.九年級畢業生的考試科目為：語文、數學、外語(漢語)、物理、化學、歷史、思想品德、體育與藝術，其中物理與化學兩科合卷，思想品德與歷史兩科合卷。在思想品德與歷史兩科合卷中，加入民族團結教育內容(含新疆地方史)，分值30分。2015年初中學業水平考試“民族團結教育(含新疆地方史)”部分的考試內容采用人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書《思想政治》(九年級全一冊)、新疆教育出版社出版的義務教育課程標準地方教材《新疆·民族團結篇》(試用)(九年級全一冊)、新疆教育出版社出版的義務教育課程標準地方教材《新疆·地方歷史篇》(試用)(八年級下冊)和中國青年出版社出版的《可愛的兵團》中的內容。各考試科目的分值、內容比例等要求詳見自治區和兵團聯合制定的初中學考各學科考試說明。

　　從2015年開始，九年級雙語班考生考試科目增設英語，為開設英語課程的雙語班考生必考科目，但成績不計入總分，供高中學校教學編班時參考。作為加考英語第一年，2015年采取過渡方式，延長漢語學科考試時間40分鐘作為英語學科測試時間，只命制客觀性試題進行測試。自治區和兵團將制定《2015年自治區新疆初中學業水平考試雙語班考生英語測試說明》，對雙語班考生英語測試的分值、內容比例等做出具體安排，《說明》將于4月中旬在新疆教育信息網(http://www.xjedu.gov.cn)和、新疆教育教學研究網(http://www.jksedu.com)和兵團教育信息網(http://www.xjbtedu.cn)上發布。

　　2.2015年初中學考英語和漢語考試聽力全部采用光盤播放，請各地提前做好準備。

　　3.八年級的考試科目為生物、地理。考試樣卷由自治區、兵團按課程標準統一命制，免費向各地州及兵團各師提供。各地州及兵團各師自行制卷并按規定的時間組織考試。考試結束后應及時上報考試成績及試卷分析，以便自治區、兵團進行質量監測評估。領取樣卷的時間為2015年5月25日，各地應提前確定聯系人。

　　4.2015年體育與藝術考試科目分值為150分，其中體育100分，藝術50分，考試結果以等級形式呈現。等級設置為A、B、C、D四級(A為85分～100分;B為70分～84分;C為55分～69分;D為54分及以下)。體育考試項目為五個，采取“三必兩選”，其中三個項目是必考科目，兩個項目由各地從學生體質健康標準7個項目中自行選定。三個必考項目是：1000米(男)、800米(女);擲實心球;立定跳遠。

　　從2015年開始，藝術將作為新增科目正式列入考試科目，學生可從音樂和美術中任選一項。考試結果以等級形式呈現。等級設置為A、B、C、D四級(A為45分以上;B為35分～44分;C為25分～34分;D為25分以下)。

　　體育與藝術考試科目的分值、內容比例等要求詳見自治區和兵團聯合制定的《2015年自治區初中學業水平體育與藝術考試說明》(新疆人民出版社出版)。

　　(三)考查科目

　　1.物理、化學、生物的實驗操作為考查科目，由自治區、兵團制定測試標準，測試標準見2015年初中學業水平考試說明。各地應統一組織測試，在測試期間，自治區、兵團將組織人員進行巡視、抽查和指導。考查的結果記入學生綜合素質評定報告單，其中被評定為合格、基本合格的學生有資格升入普通高中學習。

　　2.綜合實踐活動由各地根據各學科的課程標準自行組織考查。考查結果記入學生綜合素質評定報告單。

　　3.考查科目的成績可分為合格、基本合格、不合格。

　　4.考查時間由各地根據當地實際情況自行安排。

　　(四)雙語班考試語種

　　1.語文(民)科目：模式1、模式2均使用授課語種試卷(維語言、哈語言、柯語言、蒙語言)，并按授課語種文字答題。

　　2.數學科目、物理與化學兩科合卷科目，模式1、模式2均使用國家通用語言文字試卷，并使用國家通用語言文字答題。

　　3.思想品德與歷史兩科合卷，加入民族團結教育內容(含新疆地方史)，模式1使用授課語種試卷(維語言、哈語言、柯語言、蒙語言)，并按授課語種文字答題;模式2使用國家通用語言文字試卷，并使用國家通用語言文字答題。

　　4.八年級雙語班的考試科目為生物、地理。其中，雙語教育模式1地理學科使用少數民族語言文字考試，生物學科使用國家通用語言文字考試;模式2生物、地理學科均使用國家通用語言文字考試。

　　(五)考試時間

　　2015年自治區、兵團初中學業水平考試時間安排表

　　(烏魯木齊時間)

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