我們的生活離不開空氣和水，人們的衣食住行樣樣都需要物質(zhì)，豐富的物質(zhì)世界帶給我們多彩的生活。學(xué)了化學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)化學(xué)就在你身邊。無論是生產(chǎn)、生活，還是環(huán)境保護(hù)、能源與資源利用、醫(yī)藥衛(wèi)生與人體健康等都與化學(xué)物質(zhì)有著廣泛的聯(lián)系。

　　近幾年的中考化學(xué)試題在密切聯(lián)系實(shí)際方面占了較大部分，旨在考查學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，使學(xué)生在運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的同時(shí)認(rèn)識(shí)化學(xué)的價(jià)值，同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

　　一、化學(xué)與生產(chǎn)、生活

　　有一道小題是：

　　日常生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學(xué)變化的是

　　A。蠟燭燃燒B。紙張粉碎C。冰雪融化D。酒精揮發(fā)

　　分析：這就是今年中考化學(xué)卷選擇題中的第1題。大家看，蠟燭燃燒、撕碎紙張、冰雪融化了，還有酒精的揮發(fā)，是不是就發(fā)生在我們身邊呢?

　　結(jié)合生活中常見的四種現(xiàn)象中存在的變化，考查學(xué)生運(yùn)用物理變化和化學(xué)變化的概念去分析判斷這些變化的能力。其實(shí)，只要我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中多觀察，多用化學(xué)知識(shí)去分析的話，解答這類試題，還不是“小菜一碟”?

　　再看下面的試題(均為北京市或海淀區(qū)的中考試題)，看看是不是都跟我們的生活有著密切的關(guān)系呢?

　　二、化學(xué)與環(huán)境及能源

　　例題：

　　1.北京市嚴(yán)重缺水，我們要保護(hù)水資源。下列做法中，可能會(huì)造成水污染的是

　　A。生活污水經(jīng)處理后排放B。禁止含磷洗滌劑的使用

　　C。合理使用農(nóng)藥和化肥D。在水庫(kù)周邊興建造紙廠

　　分析：此題強(qiáng)調(diào)水資源的保護(hù)，考查學(xué)生對(duì)生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及工業(yè)生產(chǎn)中的四種做法的了解，從而激發(fā)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

　　2.隨著“綠色奧運(yùn)”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中，未計(jì)入北京市監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是

　　A。氮?dú)釨。二氧化硫C。一氧化碳D。可吸入顆粒物

　　分析：此題結(jié)合“綠色奧運(yùn)”的理念，考查學(xué)生對(duì)空氣污染知識(shí)，特別是大氣污染物的了解，提醒學(xué)生關(guān)注每日空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告，關(guān)心我們生存的環(huán)境。

　　三、化學(xué)與醫(yī)藥及人體健康

　　例題：醫(yī)生建議患甲狀腺腫大的病人多吃海帶等海產(chǎn)品，這是因?yàn)楹�帶中含有較豐富的

　　A。氟元素B。碘元素C。鋅元素D。鈣元素

　　分析：此題考查學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)元素對(duì)人體健康的影響，了解微量化學(xué)元素在人的生命活動(dòng)中重要的作用。

　　與社會(huì)實(shí)際相聯(lián)系的試題體現(xiàn)了化學(xué)的應(yīng)用性，讓學(xué)生體驗(yàn)到化學(xué)的無處不在，引導(dǎo)學(xué)生更多地關(guān)心身邊生活中的化學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)用化學(xué)的視角解決身邊的化學(xué)問題;試題還體現(xiàn)了化學(xué)的時(shí)代性，人類社會(huì)的發(fā)展離不開化學(xué)，化學(xué)科學(xué)在迅速發(fā)展。因此需要學(xué)生會(huì)用化學(xué)的視角觀察生活、了解社會(huì)、關(guān)注科學(xué)，善于從書本、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電視等途徑獲取與化學(xué)有關(guān)的信息，從環(huán)境中不斷汲取營(yíng)養(yǎng)充實(shí)自己，體驗(yàn)化學(xué)世界帶給你的無窮樂趣。 

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