初中物理《功》說課稿

　　【教學目標】

　　【教學重點】

　　功的計算是即將學習的功率、機械效率的基礎，在中考中占有重要的位置，因此，我把利用W=FS進行簡單的計算作為本節的重點。

　　【教學難點】

　　在尚未講到能的轉化概念之前功的定義是不容易清楚給出的，所以教材中沒有對物理學名詞"功"下定義，而是從漢字"功"的含義中"成效"的意思出發，說明一個力作用在物體上，物體在這個力的作用下移動了一段距離，這個力的作用就有了成效，力學里就說這個力做了功，這樣從"成效"出發引出力學里的"做功"，對學生理解做功的兩個必要因素有好處。學生常常把生活中的"做工"與物理學中的做功相混淆，分不清有沒有做功，是哪個力在做功，因此，我把判斷一個力有沒有做功作為本節的難點。
 

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