中考寫"理"類作文專題訓練-中考名題

　　【知能解讀】

　　[中考名題一]

　　從________做起

　　要求：將題目補充完整后寫一篇不少于500字的作文。

　　（2002年湖北省荊州市中考題）

　　[名師指路]

　　這道半命題作文題可補充成以下文題：從我做起、從今天做起、從愛自己做起、從善待動物做起……以上每個文題都可以寫成議論文。寫作此題，應注意以下方面：一是審題要細心。文題中的"做起"二字就耐人咀嚼，如"從我做起"就意味著只有"我做"才能影響到"他做""你做""大家都做"，"我做"顯得多么必要，多么重要。二是構思要靈活。可用正反對比式展開。"從今天做起"一文就可以先寫善于從今天做起的人能夠成功，再寫不善于從今天做起的人一事無成，在鮮明的比照中論證論點。可用逐層深入式展開。"從小事做起"一文就可以先寫為什么要從小事做起，再寫怎樣從小事做起，在層層深入中論證論點。可用分論點的形式展開。"從愛自己做起"一文就可從"愛自己才能愛他人""愛自己才能愛集體""愛自己才能愛祖國"等方面并列展開，以取得異彩紛呈的效果。

　　[魔師點化]

　　若用分論點的形式展開此文，應注意語言的優美。或用排比句列舉事例，寫出語言的簡潔之美；或引用名言警句論證觀點，寫出語言的精警之美；或用比喻論說觀點，寫出語言的生動之美。總之，要寫得優美靈動，文采飛揚。

　　[中考名題二]

　　著名教育家陶行知十分重視培養學生的創造能力，提出"六大解放"：解放大腦，使學生能思；解放雙手，使學生能干；解放眼睛，使學生能看；解放嘴，使學生能說；解放空間，使學生能到大自然、大社會里學習；解放時間，使學生充分發揮自己的聰明才智。請你從中任選一個方面，自擬題目，寫一篇600字左右的議論文。

　　（2003年黑龍江省哈爾濱市中考題）

　　[名師指路]

　　這是一個明確規定寫議論文的中考作文題。具體寫作時應注意以下三點。一是選題要準確。可從以上六個話題中選擇一個最有發言權的內容來寫，切不可寫多個話題。二是擬題要"亮麗"。題目要生動、形象、簡潔明了，富有情趣，最好能揭示中心論點。如"讓學生做一個準思想家""請給學生一雙慧眼吧""將時間還給學生"等文題就能令人一見鐘情。三是議論問題要透徹。不可蜻蜓點水，泛泛而議，說一番不痛不癢的空話。應聯系我國教育的弊端來議論，聯系國外先進教育方法來議論，聯系新時代對學生的要求來議論，站在培養學生創造能力的高度來議論，引用具有令人警醒的名言來議論，列舉典型確鑿的事實來議論，寫深寫透，令人信服。

　　[中考名題三]

　　加強課外閱讀，是提高語文水平的重要途徑。讀中外名著其實是在跟大師對話，能使我們獲得很多的啟示，充實自己的生活。讀《西游記》，我們能學到孫悟空的嫉惡如仇；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領悟到人生的真諦，了解生命的意義；讀《魯濱遜漂流記》，我們能懂得實干比信念更重要……請以"--讀《××××》有感"為副標題，自擬題目，就自己讀過的課外名著（名文章）談一點體會和感想。

　　（2003年江蘇省無錫市中考題）

　　[名師指路]

　　這道中考作文題明確要求寫讀后感。讀后感是議論文中的一種形式，這道題也屬于要求寫議議論的文題。寫作此題，要注意以下三點。一是讀題要細心，應注意題目中的"課外"二字，不能圍繞課內文章談體會和感想。二是選點要準確。一本名著可以引起感想的內容是多方面的，可以是一種觀點、一句名言、一個細節、一個問題、一個人物等，要圍繞感受最深的那一點來寫。三是結構要完整。一般來說，可按"引述名著--提出觀點--議論觀點--聯系實際--總結全文"的順序展開。四是寫法要規范。不可用敘述代替感想，不可用評論代替感想，不可脫離原著。

　　[中考名題四]

　　"和"字字祥義豐，意味深遠，寄托著中華民族的美好愿望。對人和善、和藹、對己平和；家和萬事興，鄰和勝親人；商場上和氣生財，困難時和衷共濟；人類向往和樂，世界需要和平……請以"和"為題，選擇你最擅長的一種文體，自擬題目，寫一篇600字左右的文章。

　　（2003年江西省中考題）

　　[名師指路]

　　這道話題作文題，可以寫記敘文、散文、小說等文體，也完全可以寫議論文。"對人和善""對己平和""家和萬事興""和氣生財""世界需要和平"這些短語本身就是極好的論題。若寫議論文，應注意以下幾點。一是鎖定話題。題目中的含義十分廣泛，有和善、和藹、和氣、和樂、和平等含義，每一種含義就是一個子話題，鎖定任何一個都能寫出美文。二是注意立意。無論寫"和"的哪種含義，都應表達出對"和"的肯定、褒揚、贊許，不可力求創新而寫出令人不可接受的奇談怪論。三是注意語言。寫這篇文章，語言應親切、委婉，飽含感情，應展現出"潤物細無聲"的魅力。

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