中考作文專題訓練寫"他"類-刻畫傳神的人物

　　【學習目標】

　　1．學會仔細觀察你身邊的"他"。2．能通過細膩的描寫再現熟悉的"他"。3．能在事件中展現個性鮮明的"他"。4．能深入全面的刻畫與眾不同的"他"。

　　【考點聚焦】

　　1．描寫式刻畫"他"，述外貌特征。2．評價式刻畫"他"，說精神品質。3．事件式刻畫"他"，點個性特點。4．想象式刻畫"他"，描過去未來。5．綜合式刻畫"他"，呈鮮明形象。

　　【知識累積】

　　要寫好"他"，寫活"他"，應把握如下內容。

　　1．描寫人物的方法。常用的描寫人物的方法有：肖像、外貌、語言、動作、神態、心理等方面的描寫。

　　2．描寫人物的技法。正面描寫與側面烘托；簡筆勾勒與工筆描繪；對比刻畫與環境映襯；細節描繪與漫畫描摹等。

　　3．描寫人物的角度。個體相與眾生相；一人一事與一人多事；多事多人與多事一人；個人對比與個人群體對比等。

　　【卓越思維】

　　所謂寫"他"，就是通過對人物的外貌、語言、動作、心理、神態等方面的刻畫，來表現其外貌特點、個性特征、思想情感等。寫活"他"，不僅要畫其形、描其神，更應鑄其魂。寫好"他"，應注重從以下方面著手。

　　一、展開細膩的描寫刻畫人物。

　　描寫是塑造人物的主要手段，展開細膩的描寫應注意三點。

　　描寫要真實。我們筆下的人物形象必須是真實可信的，不可一寫正面人物就是完美無缺，一寫反面人物就是一無所是，應該辯證的描寫人物的優點與缺點，給讀者真實的感受。

　　描寫要細膩。要突出人物鮮明的個性特點，就要采用多種恰當的方法對人物進行細膩的描寫；寫外貌，應力求寫出人物的風度、氣質和神韻；寫動作，應精選動詞，對其行動過程進行生動的描��；寫心理，應善于運用細膩的內心獨白、夢境或幻境揭示人物豐富復雜的內心情感；寫語言，應揣摩人物說話的語氣、語態，讓個性化的語言充分展示人物性格特征。

　　描寫要抓住特點�？蛇\用生動的細節對人物進行正面描寫，來突出人物特點；可將不同人物或同一人物的不同方面進行對比，來抓住人物特征；也可利用其他人物的介紹、評價，用側面烘托的方法來呈現人物特征。

　　描寫人物忌面面俱到，眉毛胡子一把抓；忌千人一面，毫無個性的差異；忌主次不分，沒有典型形象。

　　二、搜尋典型的事件支撐人物

　　人物的個性需放在典型事件中加以展示，只有在典型事件的支撐下，才能窺知人物的性格特征和內心世界。

　　搜尋典型事件的方法有：以小見大法，以平見奇法，矛盾沖突法，對比烘托法，渲染鋪陳法，夸張漫畫法，結尾出奇法。

　　三、勾畫生活的環境烘托人物

　　環境是人物活動的背景。環境有社會環境和自然環境之分。環境可以為人物的個性服務的�；蜾秩救宋锘顒拥臍夥�；或暗示人物心情；或烘托人物的性格。

　　環境描寫刻畫人物的方法有：1、以實景襯實情。物定的社會環境造就特定的人物形象。2、特定的自然環境暗示特定的人物心情，以實景襯反情。以樂景襯哀情、以哀景襯樂情。

　　環境描寫可點綴散見于文中，也可鋪陳集中于文中，但必須為人物服務。

　　總之，我們采用眾多的方法對人物進行細膩的刻畫，就是讓"他"形象鮮明的站立在我們的文章中，成為一個有血有肉，可觀可感、豐滿而又有感染力的形象。

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