中考作文序列訓練文題設計：詩歌改寫

　　【文題設計】

　　石壕吏（改寫）

　　【作文指導】

　　如何進行詩歌改寫

　　改寫是以原著為依據，適當改變原作的體裁、結構、表現手法等的一種寫作方式。改寫可以使我們更好的了解各種文體、語體、人稱、結構、表現手法的特殊作用和相互關系，學會應用不同的表現形式來表現同一內容，加深對原作的理解。它對提高我們閱讀和寫作能力是很有效的。盡管改寫只是根據別人現成的文章來寫，不像其他文章那樣固有創造性，但改寫仍有可供發揮才華的天地，在語言的運用、材料的組織以及對各種文體的掌握方面，還是有練習價值的。通常的詩歌改寫是把敘事詩改寫成記敘文。

　　改寫時，要注意以下幾點：

　　首先，在主題方面，要對原作進行認真品味，透徹理解。對原作的思想內容不作改動，改寫成散文后，仍要體現原詩的基本精神，不改變詩歌的主題思想。

　　第二、在內容方面，要注意到詩歌與敘事散文的區別。詩歌的語言比較精練，語句跳躍性較大，在人物刻畫、情節發展和環境描寫上受的限制較大。而敘事散文可以運用多種描寫方法對人物進行細致刻畫，對環境進行具體描寫。情節可以充分展開，人物的性格可以在情節發展中逐步凸現出來。所以，如果不根據原詩加以想象，適當補充一些情節，就會使改寫后的敘事散文顯得枯燥無味。只有在充分運用詩歌原有材料的基礎上，發揮合理的想象，增補必要的描寫，使文章內容豐富起來。

　　第三、在語言方面，要注意詩歌和敘事散文不同的文體特點。用現代漢語來改寫古代詩歌，不是翻譯文言文，不必句句都緊扣原詩，只要能表達原意就行了。為了敘述的方便，有時候還可以改變人稱進行寫作。詩歌中的語言為了符合文體需要，常常會省略一些句子的內容，語言順序比較自由，還會有互文見義等修辭手法的使用，在改寫時敘事散文時，都要一一改過來，使語言符合敘事散文呢的語言要求。

　　總之，把詩歌改寫成敘事散文，要注意詩歌和敘事散文之間的區別。

　　【例文引路】

　　石壕吏（改寫）

　　天灰蒙蒙的，又陰又冷。寒冷的北風似乎要把整個人吞沒掉。

　　這是戰亂的歲月。暮色籠罩著一個邊遠僻靜的村落--石壕村。詩人杜甫從洛陽向華州趕路。這一天，天色已經昏暗，詩人錯過了旅店，只好投宿在石壕村。

　　房東是一對年邁的老人，還有他們的寡媳和尚未斷奶的小孫子。他們衣著破舊，面黃肌瘦。

　　一天的勞累奔波，詩人和衣而臥，很快就進入了夢鄉。約莫二更時分，一陣犬吠，村中突然紛亂起來，粗暴的叫喊聲、急促的打門聲……越來越近了。詩人被驚醒了，借著慘淡的月光向外窺看，原來差吏又來抓壯丁了。房東一家嚇得心驚膽戰。老翁慌忙披上一件破褂，

　　匆匆爬過屋后的一堵斷墻，向村外逃去。老婦人戰戰兢兢，顫抖著去開門。

　　"砰--"的一聲，門還沒有開，就被差吏一腳踹開，只聽道差吏粗野地吼道："你家男人呢？你家還要再征派一個男子去當兵。把人交出來！"老婦人苦苦哀求道："長官，我家有三個兒子都去戍守鄴城了。最近一個兒子寫了封信回來說，兩個兄弟都戰死了。哎，我擔心他的幸免也難保全啊！官爺，可憐可憐我這個老婆子吧……屋里實在沒有人了！"

　　"哇--"孩子的啼哭聲突然響起來了。

　　"你還說沒人！這孩子哪兒來的！他的父母呢？你敢欺騙官府！"差吏吆喝著，揮動皮鞭往里闖。

　　老婦人眼看哀求無用，哽咽著說："我的媳婦失去了丈夫，帶著還在吃奶的孩子艱難度日，連一件穿得出去的衣服也沒有了。孤兒寡母，可怎么過啊？你們實在要人，就把我這個老婆子拉去頂差吧，我隨你們去，也許還來得及趕到軍隊燒早飯。"

　　差吏們罵罵咧咧地把老婦人帶出了院子。在慘淡的月光下，老婦人回頭望望自己破舊的茅屋，掩面而去。孩子的啼哭聲一陣陣傳來，令人肝腸寸斷。

　　夜深了，窗外萬籟俱寂，說話的聲音沒有了，似乎聽到有人低聲在哭，這哭聲在曠野上飄蕩……

　　詩人一夜無眠，他的耳邊仿佛仍然回響著老婦人凄慘的哭訴聲。天蒙蒙亮，詩人收拾好衣服和悄然回家的老翁告別。面對這令人心碎的現實，詩人還能用什么樣的話語安慰這痛苦萬分的老人，只能長嘆一聲，放了幾兩碎銀在老人的身邊，然后離開。他的身影慢慢消失在蕭索的村路上。

　　【點評】本篇改寫在原作的基礎上進行了充分的合理的想象。如背景的交代、差吏抓人的情景、人物神態的刻畫、開頭和結尾的環境描寫，這些情節的展示不但忠實于原作的主題，而且使詩歌中營造的意境得到充分的展示。人物的性格和語言比較統一，一些細節描寫，如孩子的啼哭聲、門被踢開的情景、老婦人被抓走時滿腹心酸的回望等，都很好的體現了詩歌原作中的主題，把統治階級的殘酷暴虐，人民水深火熱的痛苦，表現得非常突出。所以，從主題表現的深刻，內容的充實、語言的準確流暢來看，本文都不失為一篇成功的習作。

　　石壕吏

　　天灰蒙蒙的，又陰又冷。寒冷的北風似乎要把整個人吞沒掉。

　　我無精打采地騎在我那匹瘦馬上，經過了一天的顛簸，終于到石壕村了。今天就在這里住下吧，我的心里這樣想。

　　我最終選擇了一戶人家，我輕輕地敲了敲門，只聽見門里出現了一陣騷亂，忽然，有一個老頭翻過了墻，向南跑去。過了一會兒，一個老婦人才慢吞吞地打開了門。我向她說明了自己的來意，她把剛剛逃走的老頭叫了回來，并熱情的招待了我。

　　進了她家的大門，我忽然發現我的選擇是錯誤的，因為這家不是一般的窮，用來招待客人的不過是一些幾乎沒有多少米的稀飯，何況他們平時還舍不得吃這些簡單的東西。

　　他們告訴我，自從唐軍的進攻失敗以來，李唐政府就在這一帶實行"拉夫政策"，許多人都拿起武器，走上了戰場，他們的三個兒子都在鄴城防守，其中的兩個兒子已經戰死疆場。她不希望自己的老頭去上戰場，因為他年歲已高，怕是有去無回了。

　　夜晚，一陣嘈雜聲驚醒了熟睡中的我，我躺在床上，認真地聽著門外局勢地發展。

　　開始，有一名成年男子的粗暴地喊聲："皇上有征兵令，每家出壯丁一名。"老頭一聽立刻逃走了。接著就是一陣敲門聲，"快，把你們家的男人交出來。"

　　由于我急切地想知道事態地發展，于是透過窗戶看門口的動靜。

　　老婦人慌忙地去開門，還沒有等她把門打開，就有人一腳把門給踹開了。原來是兩名當地的差役。其中一人手拿一把大彎刀，另一人手持一根三尺木棍，個個都是兇神惡煞的樣子，像是從地獄來的使者。

　　"快，把你們家里的男人通通交出來。"其中一名差役說道。

　　"我有三個兒子，都去鎮守鄴城了，一個兒子剛剛來信說自己的兩個兄弟都戰死了。哎！"老婦人嘆著氣，剛想繼續說下去，被其中一名差役推倒在地。

　　"少啰嗦，快把男人交出來，"一個差役抽出了手里的彎刀，"你這是違抗皇命，是要殺頭問罪的。"

　　老婦人慢慢地站起來，說："我的家中已經沒有別的男人了，只有一個還在吃奶的孫子，難道你們也要把他抓走嗎？因為有這個孫子在，他的母親才沒有離開我們。"

　　"你無法使我們相信，我們要進去檢查一下，以證實你們家沒有男人了。"兩名差役對待這件事情是十分嚴肅的，他們不能有一絲一毫的馬虎。

　　"我們都是窮苦的人家，孩子的母親都不敢出門，因為家里沒有一件完整的衣服，怕到時候會讓老爺見笑。"老婦人的語氣變得很無奈。

　　"不行，我們是一定要進去查看的，這是我們的職責。"說完，兩名差役推開老婦人，想要強行闖入房間。

　　老婦人無奈地說："這樣吧，我雖然年近七旬，但我不覺得自己很衰老，我可以和你們走，盡快到河陽去服役，以表達我的愛國之心，如果來得及，還可以為士兵準備早飯呢！"

　　兩名差役發出了奸笑："那好吧，你們家已經沒有男人了，但是你替代你們家的男人去從軍，實在是精神可嘉，你遲早是會得到戰功的！"

　　看到這里，我十分想出去把老婦人拉回來，但是她的兒媳婦拉住了我，示意我現在不要出去。我就這樣忍著，眼睜睜地看著老婦人就這樣離開了。

　　那兩名差役依舊在挨家挨戶地尋找壯丁，直到后半夜，外面的嘈雜聲漸漸停止了。但我好象聽到了一陣哽咽聲，大概是老頭回來了吧！

　　我無法抑制住自己的激動，打開房門，一陣北風吹來，這時我才發現，門口已經有了很厚的積雪，大雪不知是從什么時候開始下的。我走出房門，月亮似乎是孤單地懸掛在天空中，滿天的星星不知到哪里去避難了。

　　天空漸漸亮了，雄雞站在山上鳴叫，雞啼聲中處處充滿了悲傷。我再次騎上我的瘦馬，和老頭告別，我看出他一夜未眠，眼睛是紅腫的。不知是雪花飄進了我的眼睛還是我也感到了悲傷，我的淚水也情不自禁地往外流。我永遠記得那一天，天灰蒙蒙的，又陰又冷。

　　【點評】這篇改寫采用第一人稱，以我的所見所聞來寫更具體、更形象。文章想象豐富，前后照應很自然，與上一篇相比，各有千秋。

　　【素材庫】

　　杜甫一生深察人民的疾苦，其作品也多反映人民的悲慘生活。其《三吏》、《三別》就是其中的名篇。

　　《三吏》指的是：《石壕吏》、《新安吏》、《潼關吏》；

　　《三別》指的是：《新婚別》、《垂老別》、《無家別》。

　　關于杜甫詩名句

　　感時花濺淚，恨別鳥驚心。

　　會當凌絕頂，一覽眾山小。

　　露從今夜白，月是故鄉明。

　　星垂平野闊，月涌大江流。

　　吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

　　出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟！

　　舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。

　　白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉！

　　窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

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