中考作文序列訓練文題設計：煩惱

　　【文題設計】

　　成長中的少年，總會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，

　　來自與同學的交往……但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。請選擇自己最苦惱的

　　一件事，把它寫下來。

　　參考題目：我的煩惱哭過，笑過生活的五味瓶成長的酸甜苦辣悲喜交響曲

　　代溝爸爸，我想對你說我做錯了嗎

　　【寫作指導】

　　作文課上，我先讓學生們互相交流一下：你哭過嗎？恨過嗎？生過氣嗎？心煩過嗎？……這樣簡單的問話引起了學生很多的回憶，話題逐漸多起來，一時之間，課堂上議論紛紛。看時機到了，我放手讓他們自由結合小組，在小組里把自己的煩惱事說一說。這樣一來，學生心中塵封的往事被翻了出來，情感的閘門也被打開了……

　　引起學生煩惱的原因大致有以下幾種情況（后邊數據是在相關情況在全班所占的比例）：

　　１、與弟弟妹妹發生沖突時，感覺父母處理欠公平，或者感覺自己受到冷落。（25。49%）

　　２、與伙伴發生矛盾。（17。65%）

　　３、父母不民主，不能理解孩子，致使合理要求被拒絕，自己的愿望達不到。（15。69%）

　　４、學習成績不好或者做錯了事情而被父母或老師責罵。(11。76%)

　　５、被別人冤枉。（9。8%）

　　６、失去自己喜歡的人或者物。（7。84%）

　　７、因失敗而懊惱。（3。92%）

　　８、做錯事說錯話而后悔不已。（3。92%）

　　９、因自身的缺陷而煩惱。（1。96%）

　　10、遇見不講理的人而受委屈。（1。96%）

　　習作的素材有了，如何才能寫出來呢？我沒有急于讓他們寫成文章，而是讓他們看著自己的清單先進行回憶、比較、篩選：哪件事是你記憶最深刻的？為什么？想好了，用著重號標出來。接下來，再認真回憶這件事的具體情節：你為什么煩惱？哪些情景至今都讓你無法忘懷？想好了之后，就將這些最重要的環節整理成一個片段。

　　（因為先激發情感再整理片段，學生寫起來覺得特別輕松。）

　　【例文引路】

　　爸爸，我很煩……

　　爸爸，有件事想對您對您說，但沒那個膽量，現在，我終于要"放膽"說了。

　　爸爸，前些日子咱們家搬到新居，我本以為這個假期可以安安穩穩地過一陣子。但整天"叮咚"直響的門鈴聲叫我大失所望。透過門鏡一看，每次都是您請來的一群群手提禮品來"燎鍋底"的客人。今兒一個親戚，明兒又來幾位同事。唉，家里的小小儲藏室都要被禮品占滿了。

　　每次來客，我都要在您的眼色下不情愿地叫上幾聲大伯，叔叔，講上一堆客套話，有時說錯了還鬧笑話，弄得我十分尷尬。認識的還好，不認識的就麻煩了。有時只能在媽媽的"提示"下說上幾句，但萬一沒了"援兵"，我只得闖"鬼門關"紅著臉走開，不過到最后還被您數落一頓"什么不禮貌""見了人不打招呼了"這些話我都聽了上百遍了，但要真正做到"理論"加實踐，對我這個性格內向，愛面子，見了生人不會說話的孩子來說，談何容易。

　　每次客人來，還都要參觀一下每個房間，害得我這個懶蟲在完成作業的同時又要整天收拾屋子。更可氣的是，每當肚子里唱"空城計"時，平時勤勞的媽媽卻在為您請來的客人們準備宴會。我只得"退一步"，到儲藏扒些方便面、餅干充饑。然后就連這安穩的日子也長不了，我又時常被您叫出去敬酒。"祝您身體健康，祝您萬事如意!祝您………"我搜腸刮肚，總是那幾句，看著桌子上美味佳肴，只能肚子里咽口水。最讓我惱火的是，幾乎每晚都要聽著客廳里傳來的"炸彈"的劃拳聲"哥倆好哇""四報財呀!"……這一陣又一陣的"轟鳴"聲，把我的頭都炸蒙了，哪有心思寫作業？弄得我作文思路不佳，連口算題都會出錯。更讓我覺得倒霉的是，這"轟鳴"聲連續不斷，直至到半夜，以至于我第二天頭腦還"嗡嗡"響呢？

　　爸爸，我真不想知道您這么愛請客，總不至于是為了那點兒禮品吧，難道每次陪客人喝得爛醉如泥時好受!爸爸，我知道中國是禮儀之邦，搬新居不請客不好意思，不夠哥兒，但您覺得只有這樣才有"面子"嗎？爸爸我勸您不要把時間浪費在請客劃拳中，做點正事，同時也給我留一個安靜美好的學習環境!求您了，爸爸!

　　【點評】從習作的內容來看，大多都是孩子們生活中的真實寫照。而且在習作中，學生心中的委屈、憤怒、無奈等糟糕的心情都展現得淋漓盡致。

　　成長的煩惱

　　七（6）班張青雯

　　隨著一陣"哇哇"的嬰兒啼哭聲，我來到了這個五彩繽紛的世界，轉眼工夫，我已經成為了一中學生。在成長的過程中，有耐人尋味的快樂，也有揮之不去的煩惱，快樂暫且不說，先聽本姑娘向你們訴說我的煩惱，誰讓我們是朋友呢？既是朋友，就與我"有福同享，有難同當"吧！

　　說實話，我這煩惱是升入中學以后產生的。不知從何時起，我的眼睛看黑板上的字有些模糊不清，好像隔著一層水霧，難道我真還得給我"心靈的窗戶"安上一層玻璃嗎？

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