從哈爾濱市教育局2015年教育工作會議獲悉，今年哈市將調整中考加分政策，規范加分項目，減降中考試題題量和難度。并鼓勵學校開展小語種特色教育，在部分學校中開展“一袋奶”“一頓餐”試點。

　　中考題量和難度將降低

　　今年哈市將推進招生考試制度改革，按照《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》要求，調整中考加分政策，規范加分項目，合理設置加分分值。減降中考試題題量和難度，減輕中小學生課業負擔和學習壓力。加強綜合素質評價過程管理，發揮素質評價對學生全面發展的導向作用。

　　心理健康教育將納入校本課程

　　深化落實心理健康教育“五有”目標即有輔導室、有課時、有教師、有教材、有活動，配齊心理健康教師。并結合學校實際情況，在地方課程或校本課程中安排課時，將學校心理健康教育工作開展情況納入督導評估體系。建立心理輔導室，市區中小學達到100%，農村學校達到50%。創建國家和省級心理健康教育特色學校，加強學生心理疏導。

　　10所中小學校實施課間“一杯奶”

　　嚴格執行國家體育課程計劃，開展好兩個大課間，強化落實每天一小時體育鍛煉。落實“國家體育藝術2+1項目”，結合東北地區特點，大力開展冰雪體育活動。啟動并扎實開展足球進校園活動。加強學生體質監測，建立《哈爾濱市中小學生體質健康檔案》，定期組織學生體能測試，督促學生主動參加日常體育鍛煉。實施學生營養健康工程，在10所中小學校實施課間“一杯奶”，在部分學校開展中午“一頓餐”學生營養健康工程試點。積極參與“迷人的哈爾濱之夏”和“青少年動漫周”等活動，辦好校園藝術節，深入推進高雅音樂進校園活動，提升學生藝術素養。開展哈市中小學生“科普活動月”，培養學生創新精神和實踐能力。

　　老城區30所學校加固維護免費1萬名農村教師

　　結合新區學校布局規劃，重點做好哈西、群力等6所新區配套學校建設。實施老城區學校改造，完成老城區30所中小學校加固維護。今年還將突出抓好農村教師培訓，市級免費培訓1萬人，進一步提高教師專業能力和水平。發揮首批名優班主任工作室的示范引領作用，培養一批名優骨干班主任教師隊伍。

　　八成農村學校安寬帶

　　加快推進“三通工程”建設，學校寬帶網絡接入農村學校達到80%，城鎮學校達到100%。校園網絡環境、多媒體環境建成比例農村學校達到50%，城鎮學校達到80%。利用數字資源開展教學活動的農村教師達到50%，城鎮教師達到70%。30%的農村學生和50%的城鎮學生建立個人網絡空間。將城市與農村、優質學校與薄弱學校、名優教師與普通教師實現網絡連接，通過在網上同步上課、網上教研、網絡集體備課等方式，實現優質教育資源共享。利用現代媒體，建立教育頻道，開設名師課堂、學習輔導、家教指導等一系列欄目，把優質教育資源送到千家萬戶。

　　安置6萬名外來務工子女就近入學

　　妥善安置6萬名左右外來務工人員隨遷子女就學，享受同城待遇。落實國家、省家庭經濟困難學生資助政策，投入980萬元資助0.8萬名家庭經濟困難學生，保證應助盡助。繼續實施和完善留守兒童動態監測機制，指導學校開展多種形式的幫扶活動和心理咨詢輔導，促進留守兒童身心健康發展。

　　大力發展職業教育

　　推進6所國家級中等職業教育改革發展示范學校建設。支持和發展當前急需的幼兒護理、老年服務、社區服務等專業。創新辦學模式，逐步實現專業與產業、職業崗位對接，專業課程內容與職業標準對接，教學過程與生產過程對接，學歷教育與職業資格證書對接，職業教育與終身學習對接。加強縣(市)職教中心基礎設施和實訓基地建設。加強阿城區“國家現代農村職業教育改革試驗區”試點縣建設工作。落實中高職銜接試點，完善中職高職人才培養模式。建立全市現代職業教育部門聯席會議制度。采取創業大賽、技能大賽和送崗位進校園等多種形式，加強職業院校創業、就業指導工作。

　　推進實施集團化辦學

　　探索建立集團化辦學管理體制機制，整合優化教育資源。老城區采取“強校+弱校”的模式，分區域建立教育集團，促進區域教育高位均衡。新區采取“名校+新校”的模式，將城市中心區的優質教育資源引入新區，加快新區教育發展

　　學校將開辦小語種特色教學

　　積極拓展教育對外交流的國際區域，開展中小學生國際學習交流項目。總結推廣國際合作經驗，建設國際化特色課程，鼓勵學校開辦小語種特色教學。完善中俄中小學生交流基地基礎設施建設，加強扶持俄語教學的政策研究，擴大俄語教學規模，為高校輸送俄語后備人才，滿足社會經濟發展對俄語人才的需求。

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