2014年4月9日

　　　根據《金華市2014年高中段學校招生工作實施意見》（金市高招委〔2014〕6號）和《金華市教育局關于做好2014年初中畢業生學業考試與高中段招生工作的指導意見》（金市教基〔2014〕7號）文件精神，結合我縣實際，制訂浦江縣2014年初中畢業生學業考試與高中段招生工作實施意見。

　　一、指導思想

　　初中畢業生學業考試與高中段招生工作，是基礎教育課程改革的重要組成部分，應當堅持有利于全面貫徹落實黨和國家的教育方針，面向全體學生；有利于切實減輕學生過重課業負擔，進一步推進素質教育；有利于基礎教育課程改革的順利實施，全面提高教育教學質量；有利于建立和完善基礎教育質量的監測和評價體系，促進基礎教育的均衡、協調、優質發展。

　　二、初中畢業生學業考試

　　1.2014年，我縣繼續實行與新課程相配套的初中畢業生學業考試（以下簡稱學業考試）制度。初中畢業生學業考試是義務教育階段的終結性考試，目的是較為全面、準確地反映初中畢業生在學科學習目標方面所達到的水平。考試結果既是衡量初中畢業生學業水平的主要依據，也是高中段學校招生的重要依據之一。

　　2．學業考試的對象為2014年讀完規定年限義務教育的初中畢業生和參加2014年高中段學校招生的其他同等學力考生。

　　3.學業考試科目為語文、數學、英語、科學、歷史與社會?思想品德、體育。各科分值為：語文120分、數學120分、英語120分（含聽力測試20分）、科學160分、歷史與社會?思想品德80分、體育30分(詳見《浦江縣2014年初中畢業生體育考試實施細則》)。其中語文、歷史與社會?思想品德試卷中地方課程內容各占5分。學業考試各科滿分總分值為630分。

　　4.學業考試時間安排

　　6月11日上午：語文9：00～11：00

　　下午：數學13：30～15：30

　　歷史與社會?思想品德16：10～17：30

　　6月12日上午：科學9：00～11：00

　　下午：英語13：30～15：10

　　5.學業考試由金華市教育局統一組織命題，金華市招生辦統一組織網上閱卷并發布成績,縣招生辦統一組織考試。

　　6.學業考試（文化科目）形式：

　　（1）語文、英語、科學實行閉卷考試，英語考試加試聽力。

　　（2）數學、歷史與社會?思想品德實行開卷考試。

　　（3）各科考試均不得使用計算器。

　　7.初中畢業生的畢業資格，由學校根據學生學業考試成績并結合綜合素質測評等第進行認定。學業考試成績不及格學生的比例應當控制在5%以內，學業考試成績不及格的學生，由所在初中學校自行命題并組織補考。

　　8.凡持有殘疾證的聽力殘疾學生，經本人申請，縣教育局認定，可以免外語聽力測試，聽力殘疾學生免外語聽力測試考生的外語成績按以下公式計算：

　　聽力殘疾學生外語科考試成績=該考生外語筆試部分得分×（1+規定的聽力部分滿分值/規定的筆試部分滿分值）

　　三、綜合素質評價

　　1.綜合素質評價以道德品質與公民素養、探究與實踐、勞動與技能、審美與表現等方面的基礎性發展目標為基本依據，根據學生的平時表現、活動記錄、學習作品、特長潛能、獎懲情況等全面、客觀、公正地反映學生的總體發展水平。綜合素質評價結果是高中段學校招生的重要依據。

　　2.綜合素質評價結果由“綜合評語”和“測評等第”兩部分組成。

　　綜合評語：主要對學生的道德品質、公民素養、情感態度、合作精神、日常表現等方面進行定性描述，尤其應突出學生的特點、特長和潛能，并為后續的針對性教育提出建議。綜合評語應當結合《學生成長記錄冊》反映的情況，由初三班主任撰寫，學校領導審核確定。

　　綜合素質評價等第：主要對能夠體現學生素質發展水平的部分項目進行定量測評，即：道德品質與公民素養、探究與實踐、勞動與技能、審美與表現等四個模塊。

　　測評等第分A、P、E三等（分別代表優良、合格與待合格）。各項目的A、P、E三等由初中畢業生所在學校評定，A等由縣教育局按規定程序審定，以確保其公正性和權威性。

　　3.在外借讀回原籍報考的考生綜合素質測評等第由借讀學校負責提供,并將審定后的評價結果給考生報名學校；往屆初中畢業生在原畢業學校參加綜合素質評定。綜合素質評價辦法詳見《浦江縣2014年初中畢業生綜合素質評價實施辦法》。

　　綜合素質等級認定的結果是衡量學生是否達到畢業標準的依據，同時也是高中招生錄取的條件。

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