2011年青島市中考題難度會更低，記者4月11日從青島市教育局普教教研室獲悉，2011年青島市初級中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試說明已新鮮出爐，和去年相比，今年青島市中考考試科目的難度進一步降低，通過率要求在65%至70%之間，這也是青島中考連續(xù)第二年降低考試科目的命題難度。教研室相關(guān)負(fù)責(zé)人提醒考生，命題難度降低后，考生更要注意把會做的題都答對，該拿到手的分?jǐn)?shù)都拿到手。

　　內(nèi)容

　　中考科目共分三大部分

　　據(jù)悉，2011年青島市中考由考試科目、會考科目和考查科目三部分組成。考試科目包括思想品德、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、體育與健康七個科目，考試科目均由市教育局統(tǒng)一組織命題、考試和閱卷，考試結(jié)果以分?jǐn)?shù)和等級兩種形式呈現(xiàn)，總分值為650分。

　　會考科目包括歷史、地理、生物、信息技術(shù)四科。歷史、地理、生物三科實行閉卷考試，信息技術(shù)實行上機操作考試。會考科目均由市教育局統(tǒng)一組織命題、考試和閱卷。考試結(jié)果以等級形式呈現(xiàn)，不計入升學(xué)成績，但要作為招生的重要依據(jù)之一。

　　考查科目包括綜合實踐活動、地方課程、學(xué)校課程、音樂、美術(shù)等科目，由初中學(xué)校自行組織，考查結(jié)果以等級形式呈現(xiàn)，納入學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)發(fā)展性目標(biāo)評價之中。

　　變化

　　考試科目命題又降難度

　　在中考三部分科目中，考試科目對考生來說至關(guān)重要，總分650分的考試科目，基本確定了考生的中考前途。今年，根據(jù)市教育局的要求，考試科目試題的難度系數(shù)原則上要求掌握在0.65至0.7之間，低、中、高三檔難度題目的比例原則上掌握在4：4：2左右。

　　0.65至0.7的難度系數(shù)，意味著考試的通過率要達到65%至70%，2010年，這一難度系數(shù)為0.65，2009年，這一難度系數(shù)為0.6至0.65，青島中考考試科目已經(jīng)連續(xù)兩年提高考試的通過率，降低了考試難度。

　　在考試科目降低難度的同時，會考科目試題的難度系數(shù)保持穩(wěn)定，原則上仍要求掌握在0。75左右，即通過率為75%，低、中、高三檔難度題目的比例原則上掌握在5：4：1左右。

　　中考命題中，各年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容均應(yīng)占有恰當(dāng)?shù)谋壤��?/p>

　　提醒

　　考生復(fù)習(xí)要有搶分意識

　　據(jù)介紹，2011年青島市學(xué)業(yè)水平考試試題將本著保持穩(wěn)定、求實發(fā)展的原則，不做大的變動，只做局部調(diào)整。試題命制要依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)科教材和升學(xué)指導(dǎo)的要求，加強與社會實際和學(xué)生生活的聯(lián)系，注重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況，杜絕設(shè)置偏題、怪題。

　　“很多考生考試丟分并不是因為不會。”市教育局教研室副主任江守福表示，很多學(xué)生丟分丟在會而不對、對而不全或作答不規(guī)范上，“在中考復(fù)習(xí)過程中，考生要有搶分意識，把該得的分都得到。”

　　對于中考復(fù)習(xí)，江守福建議，老師們要根據(jù)學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容的實際情況選擇相應(yīng)的教學(xué)方法。譬如讀書指導(dǎo)法、討論法、講解法、圖表法、舉例說明法、練習(xí)法等，幫助學(xué)生掌握基本考點。

　　鑒于復(fù)習(xí)涉及內(nèi)容多、頭緒雜，要指導(dǎo)學(xué)生有效地掌握基礎(chǔ)知識，必須講究科學(xué)的方法和策略。實踐證明，引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)知識進行歸納、概括、總結(jié)，形成一個又一個規(guī)模不等的專題，是可供選擇的有效方法之一，值得借鑒和提倡。因為這樣做，會使學(xué)生對所學(xué)知識有一個全新的認(rèn)識，進而掌握所學(xué)知識，提升能力。

　　探討

　　中考降難度指標(biāo)生優(yōu)勢更大

　　對于部分初中學(xué)校習(xí)慣讓考生加班加點應(yīng)對中考的情況，江守福表示，復(fù)習(xí)過程中一定要給學(xué)生自我消化與鞏固的時間和空間，注意調(diào)動學(xué)生的非智力因素，發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性。

　　“中考試題偏容易的話，高分考生會更加密集，”對于中考命題難度的連續(xù)走低，島城一位初中校長認(rèn)為，和高考相比，中考考生的成績本來就較難拉大距離。如果命題難度進一步降低的話，高分考生數(shù)量就會更多，彼此之間較難拉開差距，在這種情況下，一些額外的加分政策就顯得特別重要。

　　“如果中考難度不斷降低的話，指標(biāo)生的優(yōu)勢會越來越大，”這位校長認(rèn)為，本身命題難度的降低，就使得一些相對薄弱初中的考生，更容易取得高一些的成績，然后再有了指標(biāo)生的優(yōu)惠政策，加上30分，對很多享受不到指標(biāo)生政策的考生來說，壓力更大了。

　　這位校長表示，降低中考難度、增加指標(biāo)生優(yōu)惠幅度，從根本上來說，是為了給學(xué)生減負(fù)、遏制擇校，使學(xué)生能在比較正常的環(huán)境中求學(xué)。但是，如果島城高中的教學(xué)質(zhì)量差別較大的話，考生對于熱點高中的追逐就不會停止。

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