一、關于知識與技能層次的說明

　　1、了解

　　要求：（1）能識記主要內容。

　　（2）能列舉有關的的實例。

　　（3）能判別有關概念、實例。

　　2、認識

　　要求：（1）知道知識的確切含義，能夠與該知識點較近的知識或情景進行聯想。

　　（2）能辨別有關圖像和表格，用作圖法進行直觀描述。

　　（3）能解釋最直接的有關現象，解決簡單的有關問題。

　　3、理解

　　要求：（1）把握知識的內在邏輯聯系。

　　（2）能解釋有關現象，解決有關問題，進行基本計算。

　　（3）能對該知識點進行擴展，能與其他知識點進行學科內綜合。

　　4、實驗與探究

　　包含兩個層次：獨立操作和探究

　　獨立操作：能夠按要求獨立、正確地完成基本實驗

　　要求：（1）對于基本實驗能夠進行初步設計。

　　（2）具有基本的實驗操作技能，會使用常用的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。

　　（3）會正確收集處理實驗的數據，會用科學術語、簡單圖表等描述實驗結果

　　探究：在獨立操作的基礎上，具有初步的科學探究能力

　　要求：（1）在相應知識要求的基礎上，考查科學探究的基本要素

　　（2）在體驗科學探究過程的基礎上，考查拓展及創新能力

　　二、各章考試內容與要求

　　第一章聲現象

　　1、了解：

　　空氣中的聲速（15℃），不同介質中的聲速比較

　　樂音的特性，超聲波、次聲波

　　控制噪聲的途徑

　　聲的利用

　　2、認識

　　聲音的產生及傳播條件

　　3、實驗與探究

　　探究聲音的產生、傳播。

　　探究音調與頻率、響度與振幅的關系。

　　第二章光現象

　　1、了解

　　真空中的光速

　　光的反射現象

　　光的折射現象

　　2、認識

　　光的直線傳播規律，光的反射定律，鏡面反射、漫反射，平面鏡成像特點（反射成虛像光路圖不要求），折射規律（折射成虛像光路圖不要求）。

　　3、實驗與探究

　　探究光在同種均勻介質中的傳播特點。

　　探究光的反射定律。

　　探究平面鏡成像特點。

　　第三章透鏡及其應用

　　1、了解

　　凸透鏡、凹透鏡

　　實像與虛像的區別

　　2、認識

　　透鏡對光線的作用

　　凸透鏡成像規律，凸透鏡的應用（照相機、投影儀、放大鏡，人眼成像的原理，近視眼、遠視眼的成因與矯正辦法）。

　　3、實驗與探究

　　探究凸透鏡成像的規律

　　第四章物態變化

　　1、了解

　　溫度，攝氏溫度的單位及其規定，生活環境中常見的溫度值

　　液體溫度計的工作原理

　　體溫計

　　六種物態變化現象及吸放熱特點

　　2、認識

　　影響蒸發快慢的因素

　　冰的熔點和凝固點（標準大氣壓下）

　　水的沸點（標準大氣壓下），沸點與氣壓的關系。

　　3、理解

　　能用水的三態變化解釋自然界中的霧、露、霜水循環現象。

　　4、實驗與探究

　　用液體溫度計測量溫度

　　探究熔化、汽化過程

　　第五章電流和電路

　　1、了解

　　摩擦起電現象，兩種電荷及相互作用，驗電器，導體、絕緣體

　　電路的組成及作用，電流的方向及單位

　　電路圖

　　2、認識

　　串聯電路和并聯電路

　　3、理解

　　串、并聯電路中的電流規律（僅限兩個用電器）

　　4、實驗與探究

　　設計兩個用電器的串聯、并聯電路

　　用電流表測量電流

　　探究串、并聯電路的電流規律

　　第六章電壓、電阻

　　1、了解

　　電壓，常見的電壓值

　　電阻

　　2、認識

　　決定電阻大小的因素

　　滑動變阻器在電路中的作用

　　3、理解

　　串、并聯電路中的電壓規律（僅限兩個用電器）

　　4、實驗與探究

　　用滑動變阻器改變燈的亮度

　　用電壓表測量電壓

　　探究串、并聯電路中的電壓規律

　　探究決定電阻大小的因素

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