2011年，河南省全年財政教育支出達到853.5億元左右，增長40.1%，是歷史上增幅最高的一年，確保了省級教育經(jīng)費的“三個增長”，重點支持了高校重點學(xué)科專業(yè)建設(shè)、職業(yè)教育攻堅、義務(wù)教育均衡發(fā)展等重點項目。

　　教育是基礎(chǔ)，教育是支撐，教育是民生，教育是后勁，教育是形象，教育是未來。河南省教育廳廳長王艷玲代表表示，“教育事業(yè)面臨著良好的發(fā)展機遇，教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位更加凸顯。”

　　薛明揚注意到，十八大報告在回顧過去五年教育事業(yè)時用了“迅速發(fā)展”四個字來評價。他認為，之所以能取得迅速發(fā)展，是堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的結(jié)果。

　　作為基層代表，廣西平果縣希望小學(xué)校長周標亮代表、福建省漳州市實驗小學(xué)副校長蘭臻代表對身邊的教育變化深有體會。周標亮欣喜地告訴記者：“想不到如今能有這么好的條件！以前跟現(xiàn)在沒法比！現(xiàn)在，十八大報告里還提出，要合理配置教育資源，重點向農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜。因此，我相信今后會有更大突破，比如配齊各個學(xué)科老師，像美術(shù)、藝術(shù)、體育等學(xué)科老師我們都非常需要。”蘭臻告訴記者：“我最關(guān)心擇校熱。希望以后能加大這方面的探索力度，用教育資源均衡來破除這一難題。不但是硬件均衡，師資均衡更要重視。希望加大對中小學(xué)教師的培訓(xùn)力度。”

　　王艷玲對記者說，目前，河南正處于工業(yè)化進程加快推進階段，迫切需要加快發(fā)展職業(yè)教育，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供更多技能型人才；人民群眾特別是廣大農(nóng)村勞動者在城鎮(zhèn)穩(wěn)定就業(yè)，迫切需要加快發(fā)展職業(yè)教育。王艷玲說：“下一步，我們要改革單一的封閉式辦學(xué)模式，積極推進校企合作；改革單一的政府投資模式，建立多元投資辦學(xué)機制；改革公辦學(xué)校的經(jīng)費供給體制，充分發(fā)揮政府投資效益；抓好一批示范院校和特色院校建設(shè)項目，實施項目帶動，創(chuàng)新機制，提升職業(yè)教育發(fā)展水平。”

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