一、引導探索、整理知識。

　　昨天同學們回家復習了圓部分知識，現在就請大家在課堂上按照你對這部分知識的掌握程度，根據自己的實際情況進行整理，時間五分鐘。

　　1、小組交流各自的整理成果。

　　2、小組匯報展示。

　　3、教師總結。

　　（1）什么是圓的周長？（圍成圓的曲線長度）

　　圓的周長公式是怎樣推導出來的？（圓的周長與直徑的比值是什么？）

　　已知半徑和直徑都能求周長。（出示求周長的式子）

　　（2）請計算例1中圓的周長。

　　（3）什么是圓的面積？（圓所占平面的大小）

　　圓的面積是怎樣推導的？（學生單獨說，并且同桌之間說）

　　長方形的長就是圓的半個圓周，長方形的寬就是半徑，長方形的面積就是圓的面積。然后由周長公式進行推導圓的面積公式。

　　（4）請計算例1中圓的面積。
 

請下載附件：

《圓的周長和面積的整體復習》

（本地下載  ）

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