學校概況

　　臨沭縣實驗中學——省級規范化學校、省教育重大課題創新教育實驗基地、省衛生先進單位、市文明單位、市教學示范學校、市安全工作先進單位、市交通安全示范單位、市學校食品衛生規范化管理示范單位。?

　　學校前身為臨沭一中老校，于1952年建校，位于臨沭縣城中心、蒼源河北岸，交通便利，設施完善，環境優美。學校占地81。22畝，有教學樓、實驗樓、辦公樓、學生公寓樓共7座，微機室、語音室、實驗室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、風雨操場設備先進，配套齊全，完全符合省級規范化學校的要求。教室內電視機、監控器等現代化的教學設施完善，教師手提電腦人手一臺，課堂教學現代化程度高。學校還建有學校電視臺、校園廣播系統，校園網絡系統在教育教學管理中發展著重要的作用。

　　師資力量

　　學校共有教職工238人，其中高級職稱51人，中級職稱87人，全國優秀教師、國家級骨干教師3人，省特級教師、省骨干教師、省教學能手4人，國家級課件比賽二等獎1人，省講課比賽一等獎1人，市教學能手5人，市級講課比賽一等獎10余人。現有51個教學班，在校生2720人。

　　學校秉承一中優良傳統，教學資源豐富，文化底蘊深厚。始終堅持以教學為中心，以學生發展為本的管理思想，全面貫徹山東省素質教育會議精神，認真落實《山東省中小學基本管理規范》40條。

　　深化課改，充分利用教師資源優勢，積極構建新的課程體系。在認真執行新作息時間的基礎上，開齊開足開好國家課程，努力開發地方課程和校本課程，向學生全面開放閱覽室、實驗室、微機室等學校資源，實施“名師工程”和“青藍工程”，促進了教師和學生共同成長。

　　全面建立并完善了學校三年教科研規劃。以“教學案”的制作與使用為載體，強力推進課堂教學改革。省級課題“自學－交流－提升”已經進入了第二階段－－調整深化階段，在學生中倡導自主學習、合作學習和探究學習，努力實現減負增效，提高課堂效率，符合校情學情實際的課題研究活動充分體現了我校的“實驗”特色。

　　教學管理

　　強化學生管理，努力構建民主和諧的師生關系，認真探索新形勢下的學生管理方式。以學生會、各種社團等自主管理組織為載體，以班主任管理為抓手，以禮儀教育、安全教育、感恩教育、愛國主義教育、文明中學生教育等為內容，以研究性學習活動為特色，還時間給學生，還健康給學生，還能力給學生，努力營造全員育人的校園環境，逐步形成了實驗中學“文明、勤奮、求實、創新”的優良校風和“以人為本”的文化特色。

　　目前，臨沭縣實驗中學新一屆領導班子正帶領全體教職員工努力貫徹“依法治校、民主管理、以人為本、科學發展”的辦學思想，認真落實“以更新觀念為前提引領學校發展，以深化改革為動力促進學校發展，以完善制度為保障保證學校發展”的新思路，努力探索課堂教學改革新模式，進一步完善軟硬件建設，全面提高管理效能。向過程要質量、向管理要效益的思想已經得到了全面的貫徹；以課改為突破口、深入開展素質教育的藍圖已經確立；以校為家、干事創業、拼搏向上、奮勇爭先的工作局面已經形成，全校師生正朝著創建省教學示范學校的目標奮進。

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