學(xué)校簡介

　　桂城中學(xué)位于佛山市南海區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，創(chuàng)辦于1986年，是廣東省第一批第一所省一級(jí)學(xué)校，2002年被教育部確認(rèn)為“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。2006年12月通過了“廣東省國家級(jí)示范性普通高中”初期督導(dǎo)驗(yàn)收。桂城中學(xué)已成為佛山地區(qū)聲譽(yù)卓著的一所名校。

　　地址：廣東省佛山市南海區(qū)桂平路

　　學(xué)校網(wǎng)址：http：//www.nhgz.gd.cn/

　　聯(lián)系電話：0757-86220215

　　辦學(xué)條件

　　2009年南海區(qū)委、區(qū)政府投巨資3。5億元人民幣于原平洲高級(jí)中學(xué)校址新建，擬打造成代表南海文化、南海特色、南海精神的現(xiàn)代化、國際化的標(biāo)桿學(xué)校。

　　桂城中學(xué)擁有典雅大氣的美麗校園。學(xué)校建筑面積達(dá)13。5萬平方米，校園硬件設(shè)施的信息化、現(xiàn)代化程度達(dá)到國際一流水準(zhǔn)。雙走廊結(jié)構(gòu)的教學(xué)大樓（3棟）和實(shí)驗(yàn)樓（1棟），兩個(gè)大型的地下停車場(chǎng)、一個(gè)千人影劇院、八人間雙浴雙廁的學(xué)生公寓、四層高檔次食堂，均是佛山市內(nèi)獨(dú)一無二的硬件設(shè)施。校園建筑融嶺南建筑元素與徽派建筑元素于一體，典雅大氣；“有為”“天佑”“飛鴻”三大廣場(chǎng)及其融合的“紙墨筆硯”元素，使校園充滿濃厚的文化氣息，慕名前來參觀我校的省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界專家學(xué)者絡(luò)繹不絕。

　　桂城中學(xué)圖書館有藏書25萬冊(cè)，是佛山市最大的中學(xué)圖書館。學(xué)校每年均投入十萬元以上用于購買新書，藏書量還在不斷增長中。桂城中學(xué)的物理化學(xué)生物探究實(shí)驗(yàn)室擁有國際一流的實(shí)驗(yàn)設(shè)施，擁有開設(shè)各項(xiàng)試驗(yàn)的充分條件。

　　師資力量

　　學(xué)校現(xiàn)有教職工284人，其中中高級(jí)教師99人，擁有特級(jí)教師4名，全國模范教師2人，省級(jí)名師2人，佛山市學(xué)科帶頭人和學(xué)科骨干教師15人，南海區(qū)學(xué)科帶頭人6人，區(qū)學(xué)科骨干教師20人，名班主任2人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。這是一支政治過硬、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、樂于奉獻(xiàn)、勇于開拓的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。歷任校長分別為黃光、陳國寶、毛雨初、鄧兵和全疆發(fā)，其中毛雨初校長曾于1999年被評(píng)為南粵優(yōu)秀校長，2007年后任佛山一中校長至退休。現(xiàn)任校長全疆發(fā)于2006年從佛山一中副校長職位上調(diào)入，為廣東省知名特級(jí)教師，華南師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師。

　　教研成果

　　學(xué)校的教研工作取得了重大的突破。一個(gè)“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的教改方針，已成為全體師生的教改知道思想，并已日益深入地落實(shí)在教與學(xué)的活動(dòng)中。學(xué)校許多教改課題的研究，不僅已經(jīng)走在南海市的前列，甚至在全省、乃至全國都享有盛譽(yù)。

　　教育成果

　　隨著學(xué)校素質(zhì)教育的不斷深化，學(xué)生素質(zhì)全面提高，高考成績連年大幅度提高。近幾年來，桂城中學(xué)先后有2人次奪得佛山市高考理工類狀元，有1人次奪得全省高考數(shù)學(xué)單科狀元，有1人次榮獲全省高考化學(xué)單科第二名。1999年、2000年、2001年高考該校上省大專線以上的人數(shù)連續(xù)三年奪得佛山大市第二名。

　　在十六年的辦學(xué)歷程中，桂城中學(xué)形成了“勤奮、樸實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)，莘莘學(xué)子，桃李芬芳，一批批合格的“桂中人”從這里走向全國，走向世界。跨入新世紀(jì)，學(xué)校正以百倍努力，朝著“把桂城中學(xué)辦成一流教風(fēng)、一流學(xué)風(fēng)、一流設(shè)備、一流質(zhì)量的現(xiàn)代化的有特色的新型學(xué)校”的目標(biāo)邁進(jìn)。

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