廣州進(jìn)入八月，中考已經(jīng)算是結(jié)束了，各個(gè)學(xué)校的錄取工作已接近尾聲。考上高中的同學(xué)們，對(duì)于即將到來(lái)的高中生活，你準(zhǔn)備好了嗎?除了滿(mǎn)懷期待以外，你是否也有擔(dān)心?對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活是否也想了解一二?為了讓大家更好的適應(yīng)高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我在這給大家提出初高中銜接中幾個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題，希望能幫助到你。

　　一是學(xué)習(xí)方式上差別很大。在初中的時(shí)候大部分是模仿式學(xué)習(xí)，仿照老師的例題，基本上就可以解決大部分的練習(xí)題了，只要勤加練習(xí)，那么數(shù)學(xué)總是能得很高的分?jǐn)?shù)的。但是，高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)講究的是探究，創(chuàng)新和實(shí)踐式的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力，不是簡(jiǎn)單的模仿就行的，所以，這點(diǎn)對(duì)于大多數(shù)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，就感到很不習(xí)慣，變被動(dòng)為主動(dòng)是同學(xué)們應(yīng)該有的意識(shí)。

　　二是知識(shí)容量上差別很大。有一種說(shuō)法是這樣的，初中兩個(gè)月的知識(shí)容量相當(dāng)于高一和高二年級(jí)一周的知識(shí)容量，高一和高二一個(gè)月的知識(shí)容量相當(dāng)于高三一周的知識(shí)容量，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，節(jié)奏快知識(shí)難就成為了初高中的鮮明區(qū)別之一，所以，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)知識(shí)還沒(méi)學(xué)明白老師就開(kāi)始講下一個(gè)知識(shí)了，那么，要解決這樣的問(wèn)題，就得提高自己的學(xué)習(xí)效率，不能再保留初中的慢節(jié)奏的習(xí)慣，要讓自己快起來(lái)。

　　三是知識(shí)斷層比較明顯。所謂的知識(shí)斷層指的是初中要求比較低的內(nèi)容但是高中要求會(huì)的，初中沒(méi)講過(guò)的內(nèi)容高中要求會(huì)的，這些知識(shí)，有些初中老師是給補(bǔ)充了，而且也補(bǔ)充的很細(xì)致，有些初中老師沒(méi)有補(bǔ)充過(guò)，但是到了高中以后，高中老師不會(huì)就這些知識(shí)做重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，而是需要直接應(yīng)用的，這就導(dǎo)致很多同學(xué)跟不上，學(xué)不明白了。有些高中老師會(huì)適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充一些這方面的知識(shí)，但是由于時(shí)間的關(guān)系，可能也就是蜻蜓點(diǎn)水而已。

　　所以，基于這些情況，建議同學(xué)們利用這個(gè)暑假，將初高中斷層的知識(shí)做個(gè)補(bǔ)充。盡管會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，同學(xué)們也不要害怕，只要你做好充分的準(zhǔn)備，就能夠臨危不亂，泰然處之啦。

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