如果不考慮孩子是不是出國(guó)，或者能上什么樣子的大學(xué)，只就孩子個(gè)人能力的培養(yǎng)看，我還是信中國(guó)的老話，因材施教。

　　因材施教，只有家長(zhǎng)積極參與才能做到。學(xué)校師生比例那么低，指望學(xué)校培養(yǎng)孩子不現(xiàn)實(shí)，但是可以結(jié)合學(xué)校各自特點(diǎn)，來(lái)幫助實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，所以選校就很關(guān)鍵。以下是個(gè)人的淺見，歡迎不一樣的聲音：

　　一般來(lái)說(shuō)，孩子可分幾種，特牛的，學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)都非常好的，他們的目標(biāo)學(xué)校一般都是市重點(diǎn)。學(xué)校的選取現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都認(rèn)為越難進(jìn)去的就越 好，八大志愿從前往后排，西城的就是四中，實(shí)驗(yàn)，二附，八中，師大附，161... ...不贊同這種做法，覺得因材選校才是正解。

　　如果孩子各門功課都平均發(fā)展，沒有明顯的偏好的，興趣廣泛，但是沒有一個(gè)突出，四中肯定是首選。四中師資很強(qiáng)，滿足他們求知欲的同時(shí)，還能兼顧興趣的 培養(yǎng)和開發(fā)。這所學(xué)校作為北京高中的金字招牌，不是浪得虛名的，師大附，師大二附，北大附等學(xué)校，可以看成小一號(hào)的四中，孩子在學(xué)校能不斷接觸新東西，新 思想，對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)會(huì)形成一個(gè)大致的規(guī)劃。人大付，實(shí)驗(yàn)還有清華附龍虎，八實(shí)，十一實(shí)等等，適合將來(lái)準(zhǔn)備從事科研技術(shù)方面工作的孩子，如果孩子已經(jīng)有 了明確的興趣，不需要學(xué)校刻意培養(yǎng)，這些學(xué)校會(huì)給他們足夠的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)展的更好。這些學(xué)校其實(shí)沒太大差別，離家近比生源的分?jǐn)?shù)高更重要。我不覺得 RDF實(shí)驗(yàn)班的尖子去了十一實(shí)驗(yàn)班會(huì)考不上清華北大，也不認(rèn)為八中實(shí)驗(yàn)班墊底的去了RDF高考就能更好。

　　但是更多的孩子是中不溜的，他們選學(xué)校就涉及到了雞頭鳳尾的取舍了。如果孩子學(xué)習(xí)很用功，習(xí)慣很好，我的建議是去做雞頭。如果孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，喜歡 玩，愛好廣，但是接受能力很強(qiáng)，應(yīng)該讓他去做鳳尾，盡量激勵(lì)出他的潛能來(lái)，對(duì)改變學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大促進(jìn)作用。做雞頭比較理想的選擇是161，這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)四 中的做法，但沒有四中的生源和師資，雞頭沒太大壓力，孩子可以按部就班的學(xué)習(xí)，不會(huì)自信膨脹，也不會(huì)受嚴(yán)重打擊，最終肯定能做最適合自己的事情。做鳳尾相 對(duì)比較容易選，隨便放到一個(gè)有實(shí)驗(yàn)班的學(xué)校，適當(dāng)引導(dǎo)，孩子不難進(jìn)步，而且因?yàn)榉謱咏虒W(xué)，可以一步一步往前趕，他們后勁很大。

　　如果孩子基礎(chǔ)沒那么強(qiáng)，貪玩，但是人特聰明，就盡量去一個(gè)生源好的學(xué)校，因?yàn)槔蠋熍掠绊懗煽?jī)，會(huì)在這些孩子身上多花功夫，而他們完全有機(jī)會(huì)迎頭趕上。 這些孩子千萬(wàn)不要隨便送到一所學(xué)校去當(dāng)中等學(xué)生，無(wú)論去哪個(gè)學(xué)校，中等生都是一樣對(duì)待的，只不過(guò)有的學(xué)校中間高出一些，有的學(xué)校中間低一些，中等學(xué)生在哪 里都是教學(xué)重點(diǎn)，但是培養(yǎng)不出個(gè)性，特聰明的孩子被當(dāng)成普通生對(duì)待，他會(huì)變得很平常。如果孩子已經(jīng)努力了，成績(jī)還是不好，就說(shuō)明他可能不適合參與激烈競(jìng) 爭(zhēng)，讓他保持很好的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)走自己的路就行，家長(zhǎng)不應(yīng)該給學(xué)習(xí)很努力的學(xué)生施加壓力，那會(huì)適得其反，這種孩子，選擇學(xué)風(fēng)好，離家近的學(xué)校就行。

　　總的說(shuō)來(lái)，找適合自己孩子的學(xué)校比盲目追求好學(xué)校更重要。去四中，RDF鐵定淪為中等以下的孩子，不如去十一這種注重牛孩的地方去，或者去161這類 能輕松拔尖的學(xué)校，根據(jù)自己孩子實(shí)際情況決定。四中，RDF每年都?xì)У粢淮笈�孩子的自信心，家長(zhǎng)不要盲目認(rèn)為自己孩子不會(huì)是墊底的那個(gè)，因?yàn)榇蠹叶歼@么 想，但總會(huì)有連600都考不上的學(xué)生。

　　經(jīng)過(guò)綜合考慮，我們家孩子還是放棄了好不容易爭(zhēng)取到的理科校簽約，因?yàn)椋�他的�?shù)理化沒那么牛，對(duì)數(shù)理化興趣也沒那么大。最終決定讓他考綜合類學(xué)校，就 要求作業(yè)少，學(xué)習(xí)氛圍輕松，離家近或者干脆住校。不再四處活動(dòng)謀求簽約，他能考到哪，就說(shuō)明哪個(gè)學(xué)校更適合他。因?yàn)楹⒆用媾R的不僅僅是高考，以后的路還很 長(zhǎng)，他必須要在高中了解到自己到底想干什么。

　　一家之言，希望大家各抒己見，共同進(jìn)步，做好家長(zhǎng)這一神圣職業(yè)。

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