考場作文時間緊迫，審題、立意、選材、定文體都由不得考生們做過多的猶豫。因為一旦在前期準備時占用了過多的時間，則會減少作文時間，倉促成文總是無法贏得高分。那么考場作文時間該如何分配才能讓考生們既能全面而準確的進行審題立意，而又有充足的寫作時間呢？今天就教你如何能巧妙的安排好考場時間。

　　五分鐘審題

　　十分鐘構思

　　四十分鐘成文

　　【五分鐘審題】

　　一、確立準確的內容

　　看到作文題目后，我們該寫些什么？這是所有命題作文首先要解決的問題。

　　1.思維的發散：具體到考場作文，我們可以從以下幾個方面發散自己的思維：

　　①把握話題作文，仔細審題，充分利用作文題中的提示性語言，來獲得寫作內容。

　　②圍繞話題展開多層次聯想，多角度拓展寫作內容。

　　A.類似聯想：由話題出發，聯想到與話題同類或相似的事物，從而確定寫作的內容。

　　B.內斂式聯想：給一些寬泛型的話題添加一些限制成分，縮小話題的外延，明確寫作的范圍。

　　C.逆反式聯想：從話題的反面著手，確定寫作的范圍和內容。

　　D.虛實轉換聯想：有些作文話題往往是從繽紛繁雜的現象中抽象出來的一些概念，既有虛的一面，也有實的一面。

　　2.思維的歸納：即表現內容的確立過程，在這一過程中，我們要注意下面兩點：

　　①要寫自己熟悉的內容；

　　②要寫自己駕馭得了的內容：由同學們的認知水平、思想深度乃至于語言表達能力所決定。

　　通過思維的發散和思維的歸納，一篇文章的表現內容得以最終確立。

　　二、突出明確的中心

　　為了明確點明中心，我們可以在文章內容構思好以后，圍繞中心編寫幾段話，將它們安插在文章的開頭、結尾或是文章的過渡、轉折的地方，既提醒自己不要偏離中心，也提醒閱卷老師你有明確的中心意識。

　　1.表現中心的確立存在一個是否符合題意的問題

　　有些同學在審題時能夠注意準確把握話題的范圍和內涵，但是在寫作過程中沒有圍繞中心鋪展渲染的意識，結果是要么中心渙散，要么表現中心偏離題意。

　　2.我們還要注意培養自己明確點明中心的意識。

　　為了明確點明中心，我們可以在文章內容構思好以后，圍繞中心編寫幾段話，將它們安插在文章的開頭、結尾或是文章的過渡、轉折的地方，既提醒自己不要偏離中心，也提醒閱卷老師你有明確的中心意識。

　　3.表現中心的確立有品位高低之分

　　①要有深刻的思想：對科學的世界觀有必要有所了解，掌握發展的觀點、全面的觀點、聯系的觀點，提高自己對事物的認知能力，使自己作文的立意做到深刻。

　　②要有小中見大的眼光：對平凡的生活現象進行深刻的思考，有獨到深刻的見解，才能夠使文章中心的確立不同凡響。

　　③要有化實為虛的能力：在立意時展開聯想和想像，跳出材料的束縛，運用隱喻、象征等手法，借助于虛擬的"形象"來表達思想，就可以迅速打開思路。

　　④要有時代意識：恰當地聯系時代內容，就能有效地提高文章中心的品位。需要提醒的是，話題的時代特色是融在文章之中的。

　　⑤要有新穎的角度：通過跳出思維定勢，采用逆向思維，來求得與眾不同的立意。

　　【十分鐘構思】

　　一、確立合適的文體

　　如果所寫作內容比作人的軀干，寫作中心比作人的靈魂，那么文章的體裁就應該是一件衣服。一件既合身又得體的衣服，能恰到好處地烘托出身體的美和穿著者審美眼光的高妙。

　　文體的選擇

　　①根據話題的特點來確定文體。

　　②根據自身的特點來確定文體：大多數同學在文體上都有自己的偏好和特長，充分利用這個特點，在考場上揚長避短，盡量選用自己熟悉、擅長的文體，取得最佳效果。由于生活經歷和閱讀面的不同，同學們所掌握的寫作題材也不盡相同，針對不同類型的寫作題材，我們也應該選擇不同的文體。

　　文體的要求

　　1.記敘文

　　A.要處理好敘事詳略的問題。

　　B.要處理好敘述與描寫的關系。

　　C.要加強點題意識：文章只要能在關鍵處加上一些畫龍點睛的語句，對話題和中心加以強化和突出，它們完全可以成為一類卷。

　　2.議論文

　　A.議論文中的敘述要簡潔。

　　B.議論文中的議論要有針對性。

　　二、探究下筆的角度

　　世界是豐富多彩的，每一個側面都能折射出特有的精彩。同樣的材料，我們只要運用得當，也能表達出屬于自己的獨特見解來。

　　視角轉換：同樣一件事，觀察者的身份、角度、立場、觀念、態度不同，得到的印象和結論也不會相同。

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