本報訊(記者 武永明)中考語文試卷中分值最大的作文寫得怎么樣，是決定語文是否獲得高分的關鍵，那么，中考作文寫作應如何把握？像“神馬”、“有木有”這樣的網絡熱詞可不可以寫進作文？蘭州十九中語文高級教師郭曉彬給出的建議是：用真摯的情感力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗，少一些大道理，多一些人文關懷。寫作時盡可能運用規范語言，不使用網絡語言，以免閱卷老師無法理解其中含義，造成失分。

　　首先，考場上的特殊環境及當時的心境對每個人心理影響極大，所以，考場上要克服求“新”心理，“穩”字當先，寫熟悉的文體，按熟悉的方式結構布局，書寫規范，分段在4-6段之間，字數不能過多或過少。

　　其次，要抓好寫作的各個環節。審題是寫作的第一步，要做到“準、透”。命題作文要抓“題眼”(即標題中的關鍵詞)，并注意題目中的限制詞和修飾語，分析題目的言外之意。如2009年的作文“那一刻，我邁上了新臺階”，“臺階”就是一個比喻義，“那一刻”和“新”是關鍵詞，寫出某一時間點上的收獲、提高。材料作文要讀懂材料，讀清寫作要求。如果有“根據材料”“結合材料”的要求，最好作文里巧妙地“引材料”。同時，還要注意材料的開頭、結尾、對話等關鍵部分，把握材料主旨。話題作文的命題內容由四部分組成，即材料語、提示語、話題語和要求語。審題時先看話題語，明確寫作對象、范圍和重點，再看材料語，詮釋話題含義，用提示語打開寫作思路，最后看要求語。

　　命題是寫作的第二步。除命題作文外，其余三類作文(半命題作文、話題作文、材料作文)都需要自己命題。為了更好地表達內容，更好地吸引和“打動”閱卷老師，標題要盡量生動貼切。可以或巧用修辭，或巧用特殊符號，或進行條塊分割，或巧設情景，積極進行發散思維、逆向思維，多方位、多角度思考。

　　立意是寫作的第三步。立意是文章的靈魂，立意好，才能促使思想深刻蘊藉，才能喚起共鳴，從而引起思考。立意要不落俗套，以真善美為前提，寫出自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗，千萬不能出格。為了保證主旨的突出，建議寫一句話提綱，緊扣題目，明確寫作對象、重點、范圍。

　　選材布局是寫作的第四步。選材要“精”，根據題目范圍的大小之分，材料選擇最好是小題“大作”，大題“小作”。“小題大作”即指題目較具體，涉及范圍小，應在事件的意義、道理上下工夫，力爭“平中見奇”，使主旨得以升華或深化。“大題小作”即題目涉及的范圍大、關系復雜，這樣的題目選材一定要具體，角度小而巧，以小見大。

　　文章的結構布局猶如人的“骨骼”，要脈絡分明，以“巧”取勝。尤其要注意開頭、結尾的處理，作文基礎較弱的考生盡量采用開門見山，直入主題，避免跑題；作文基礎好的考生可以多樣選擇，或設置懸念，或景物烘托，或聯想回憶，或引經據典。結尾部分最好是結構上相呼應，內容上凸顯主旨，成為亮點。

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看