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　　越是臨近中考，考生家長的煩心事兒越多。只是不同類型的考生家長，操心的事兒各有不同。針對家長們最難念的三類“經”，記者采訪了知名教育專家，新東方國際高中的王鵬校長。

　　胡女士講述：兒子基礎一般想放棄中考

　　我的兒子在一所普通中學讀初三，成績在班里也就是中游偏下水平。因為在山東這種招考大省，成績排不上班里前十名，上重點高中基本沒戲，我發現兒子近來有放棄中考的念頭。

　　當我一門心思想當好“后勤部長”時，兒子卻讓我感到心涼。近來，成績欠佳的兒子，時常將“考上高中也上不了好大學”的話掛在嘴邊。我害怕兒子學習上沒了動力，思想上放棄中考，就把兒子的情況轉告給了他的班主任。在班主任面前，兒子表示，不再會有放棄中考的念頭。可在學習的干勁上，我發現兒子明顯松動了。每逢放學回家，他就看電視，而且一看就是一兩個小時。最近幾次模擬考試，成績也大不如前。說實話，我就這么一個孩子，家里條件也不差，只要他肯學，哪怕是花錢買高中，我們都愿意，可是要是孩子自己放棄了，我們還真一點辦法都沒有。

　　點評：國內競爭沒優勢不妨選擇國外的重點大學

　　對于這類基礎中游的考生，往往是班里考試壓力最大的一群，“高不成低不就“的心理認知，很容易讓心理素質教薄弱的學生產生消極的情緒。

　　通過溝通我們發現，胡女士的兒子和經常和班里一群成績較差的同學聚在一起，很少和前幾名的學生溝通，這種現象在些普通中學的普通班里尤為明顯。消極情緒有時就像傳染病一樣，非常容易“傳染”給內心處于脆弱階段的人。因此，首先建議胡女士的兒子要盡快遠離同樣持有消極情緒的同學。同時，我們發現，胡女士的兒子并非不愛學習的孩子，只是對未來的生活缺乏憧憬，沒有明確的目標。

　　通過對孩子心理、性格、職業傾向方面的詳細測評，我們發現胡女士的兒子對于經濟學方面的知識很感興趣，數學的邏輯思維力較強，因此我們建議他可以將美國的丹佛大學作為自己努力的目標，一方面丹佛大學的商學院是全美8大頂級商學院之一，專業優勢明顯；另一方面，丹佛大學的全美排名為86為位，對于初中成績中游的學生來說，經過三年的努力之后并非遙不可及。

　　現在，胡女士的兒子又重新找回了學習的動力，因為從至多考一個國內二本院校到可以申請到美國名校，這種對未來的憧憬和期待讓孩子尋找到了自己奮斗的方向，也喚起了孩子強大的學習激情。

　　牛先生講述：女兒平時成績好一遇大考就不行

　　我女兒初一、初二時，成績很棒，一直名列年級前三。之前，學校老師都對女兒抱以很高的期望，認為她考上重點高中是絕對沒有問題的。可是，女兒幾次模擬考試的成績卻都考得很不理想。女兒自己也很著急，說考試的知識點她都懂，平時考試也沒有任何問題，但遇到大考就緊張，題目答不上來。牛先生現在真不知道女兒中考怎么辦，還有三年之后的高考更是讓他揪心。

　　點評：幫助孩子找更適合的路舒緩考前焦慮癥

　　牛先生女兒的困惑，在一些成績較好、性格偏內向的考生中很常見。遇上這類考生，家長可以多跟孩子進行溝通，從正面多給孩子一些鼓勵和引導。

　　“大考卡殼”的原因一般體現在兩個方面，一是學生對平時的知識點掌握得不是很牢固，一緊張就忘了平時的題目是怎么解的，像這樣的學生應該通過歷年的考試題梳理清楚知識體系，通過做真題去鍛煉自己的解題能力；二是學生對考試結果過于重視，加重了心理負擔，影響了考試的發揮。像這樣學生除了多鼓勵外，應該和孩子講清楚現在有很多的路可以成才，尊重自己的想法選擇合適的升學途徑就可以，這樣既減輕了學生的考試壓力，也引導孩子更多需要去關注自己未來的發展。

　　其實，現在有很多優秀的中學生已經在初中階段就把目光瞄準了哈佛、耶魯等世界頂級名校。特別是國內的學生在基礎教育階段的成績往往比國外的孩子更扎實，只要有側重的在高中階段多積累一些申請國外名校必須的社會實踐性經歷，同時對英語學習能力進行一下重點的培養，申請國外名校并非難事。

　　田先生講述：兒子成績中上游成績偏科受忽略

　　我兒子偏科很嚴重，數學很好，一般在班級的前幾名，可不知道怎么搞的，語文就一直沒有考及格過，考高中比較容易，但進重點的機會就比較渺茫了。

　　最近他經常在家人面前說“沒勁”：因為老師更多地關注尖子生和后進生，經常會忽略他這類“夾心層”同學。

　　越到考前，兒子的抱怨越多：“模擬考試一開始，老師就全都是盯著那些沖刺名校的尖子生了。班上那些考不上高中的同學，也會得到老師的一些注意，因為老師需要幫助他們挑選合適的職業學校。我們這樣的學生，就屬于可關心可不關心的類型，因為我們努不努力都沒多大變化，學習越來越沒勁。“

　　一提到孩子現在的態度，田先生就萬般的無奈。

　　點評：要專注復習“短腿科目” ，更要關注孩子的個性化發展

　　根據經驗來言，平時成績居中的學生，學習潛力和上升空間較大，是考試時最容易產生“黑馬”的一類學生。這類學生的普遍特點，就是學科發展不均衡，存在所謂的“短腿科目”，最終導致成績平平，難以拔尖。

　　這類考生在接下來的復習階段，應該將有限的時間放在能多爭分的科目上，即專注地復習自己的“短腿科目”，特別是多看例題，分析題型的解題規律和鞏固常考的知識點，盡量多抓分，巧賺分。

　　同時，建議這類考生應該結合自己成績現狀，分析自己的優劣勢，選擇合適自己的高中。因為國內考試是“一考定終生”，而語文偏科基本意味著與重點大學無緣，所以田先生的孩子也可以嘗試走出國讀大學的路子。因為相對來說，國外的大學，更多關注孩子在某一項能力上的特殊優勢和潛能培養，更加注重孩子個性化的培養，這樣的教育環境更有利于孩子發揮所長，在未來的職業發展道路上也才會走得更遠。