走進大自然

――七年級作文系列化訓練之探究篇2

　　【訓練目標】

　　1、  熱愛自然，體驗自然，陶冶情操。

　　2、  體悟自然的生命和靈性，認識并探究自然，欣賞自然中的詩情畫意。

　　3、  學會在觀察和欣賞過程中與別人交流，把觀察的景、物和內心感受說給別人聽。說話內容具體，語言較生動有一定的感染力。在此基礎上寫一篇文章。

　　【文題要求】

　　春色南疆鶯飛燕舞，秋天自然天高氣爽，夏日炎炎綠滿天地，冬來銀裝素裹玉潔冰清……你是否走近大自然呢？一年四季，你最喜歡哪一個季節呢？請你描述一下自己喜歡的季節的獨特景色。寫一篇600字以上的文章。

　　【寫作指導】

　　一、課前準備

　　1、每人尋找有關四季的美的圖畫至少一張，準備交流（說出美在何處）

　　2、分"春之美" "夏之韻" "秋之魂""冬之味"查找有關四季的詩歌或散文美句，準備課上交流。

　　3、思考自己最喜歡的是哪一個季節，準備自己要闡述的理由

　　4、找出印象最深的一次走進大自然的感受，與同學交流（可附相片）。

　　5、仔細觀察，找尋一棵自己認為最美的樹，準備闡述自己打算認養的理由。

　　二、活動過程：

　　活動一：生展示介紹圖片

　　活動二：說四季──四季之詩

　�、� "春之美"小組代表發言。

　　☆春眠不覺曉，處處聞啼鳥。(孟浩然：《春曉》)

　　☆誰言寸草心，報得三春暉。(孟郊：《游子吟》)

　　☆紅豆生南國，春來發幾枝?(王維：《相思》)

　　☆好雨知時節，當春乃發生。(杜甫：《春夜喜雨》)

　　☆野火燒不盡，春風吹又生。(白居易：《賦得古原草送別》)

　　☆國破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)

　　☆不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。(賀知章：《詠柳》)

　　☆春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。(葉紹翁：《游園不值》)

　�、� "夏之韻"小組代表發言。

　　◇力盡不知熱，但惜夏日長。(白居易：《觀刈麥》)

　　◇深居俯夾城，春去夏猶清。(李商隱：《晚晴》)

　　◇首夏猶清和，芳草亦未歇。(謝靈運：《游赤石進帆�！�)

　　◇仲夏苦夜短，開軒納微涼。(杜甫：《夏夜嘆》)

　　◇農夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴復古：《大熱》)

　　◇人皆苦炎熱，我愛夏日長。(李昂：《夏日聯句》)

　　◇殘云收夏暑，新雨帶秋嵐。(岑參：《水亭送華陰王少府還縣》)

　　◇連雨不知春去，一晴方覺夏深。(范成大：《喜晴》)

　　◇清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。(杜甫：《江村》)

　　◇芳菲歇去何須恨，夏木陽陰正可人。(秦觀：《三月晦日偶題》)

　�、� "秋之魂"小組代表發言。

　　☆秋風蕭瑟，洪波涌起。(曹操：《觀滄�！�)

　　☆解落三秋葉，能開二月花。(李嶠：《風》)

　　☆春種一粒粟，秋收萬顆子。(李紳：《憫農》)

　　☆�？智锕澲�，焜黃華葉衰。(《漢樂府?長歌行》)

　　☆湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。(劉禹錫：《望洞庭》)

　　☆自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(劉禹錫：《秋詞》)

　　☆銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。(杜牧：《秋夕》)

　　☆春花秋月何時了，往事知多少。(李煜：《虞美人》)

　　☆欲說還休，卻道天涼好個秋。(辛棄疾：《丑奴兒?書博山道中》)

　�、�"冬之味"小組代表發言

　　◎且如今年冬，未休關西卒。(杜甫：《兵車行》)

　　◎秋月揚明惲，冬嶺秀寒松。(陶淵明：《四時》)

　　◎南鄰更可念，布破冬未贖。(陸游：《十月二十八日風雨大作》)

　　◎冬盡今宵促，年開明日長。(董思恭：《守歲》)

　　◎鳴笙起秋風，置酒飛冬雪。(王微：《四氣詩》)

　　◎隆冬到來時，百花即已絕。(陳毅：《梅》)

　　◎邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。(白居易：《冬至夜思家》)

　　活動三：四季──四季之歌

　　你喜歡或不喜歡哪個季節，請描述其獨特景色；你不喜歡哪個季節，請訴說其獨特感受。

　　① "喜歡"一族

　　【春天派】如：我喜歡春，春是生命成長的季節。當第一株稚嫩的草芽破土而出時，就宣告了春的到來。生命經過冬積累中的沉默，在春里爆發。解凍了的流水叮咚奏響，新生的嫩枝在春風和煦中飛舞，蘇醒來的動物四處覓食，野花在陽光下張開了笑臉……萬物復蘇，欣欣向榮的景象，讓人從心里蕩出歡喜。

　　【夏天派】如：夏日的夜里，聽著蟋蟀在草叢中的喃喃細語，看著夜空眾星捧月的風景，聞著輕風送來的清幽的花香，想像著幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔，同樣的月曾照過多少動人的故事？想著想著，便有種"心疑形釋，與萬化冥合"之感，這大概就是人生的最高境界了吧！一切煩惱與憂愁仿佛都被輕風帶走，只留下心靈

　　【秋天派】秋天，秋水長天，黃葉飛舞。天空像擦拭得一塵不染的玻璃，輕綿的云朵雪白雪白的。五谷豐登，人們忙得不可開交。森林里一片生機，樹上果實累累，秋蟲啾鳴，在演奏著昆蟲交響曲。秋天！一個豐收的季節！

　　【冬天派】冬天，蘊含了四季積累的精華，有最深奧的內涵。雖然那土地充滿荒涼，但在那里卻埋藏著生命的種子；在枯瘦的樹條上，卻沉睡著綠色的嫩芽；在冰冷的軀殼里，卻蘊積著溫馨的活力。紛紛揚揚的雪鋪天蓋地地灑下，世間的一切頓時圣潔起來。

　�、�"不喜歡"一族：曾有一陣，我是頂喜歡秋天的，正像一個詞人說的"少年不知愁滋味"，年少的我偏想在秋天傷感一陣。秋天的脾氣古怪：一會兒笑顏舒展，天高云淡；一會兒又哭哭鬧鬧，大雨傾下。秋風秋雨愁煞人，秋天不經意中趕到，給人憑添了許多的憂愁和躊躇。路上行人稀少，秋雨中景色殘破，落葉死尸一般躺著，曾經吵鬧的昆蟲也銷聲匿跡，人們在秋的蕭瑟樂音中不斷嘆息──草黃花殘，雁飛風起，愁字心頭。這傷感的秋天，又是那么短暫，讓人來不及享受本應有的閑情逸致。

　　【思路提示】　　【優秀例文】

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