2010年語文中考是第一次實行“答題卡”解題，這也為2011屆考生積累了很多非常珍貴的經驗。對于新九年級同學而言，如果能從畢業班的起始階段就為中考“答題卡”解題做好心理準備，并做好考試習慣的學習儲備，勢必能為自己的畢業班生活邁出最堅實的第一步。

　　一、看準答題紙，寫在規定范圍內

　　整張“答題卡”除姓名等信息點外，一共分為選擇題、古詩文默寫、課外文言文閱讀、課外現代文閱讀、綜合性活動、作文等六項內容，共25道題目。每道題均有固定的解題位置。同學們在答題過程中，一定要“每題均對應本題號入座”，把自己對本題的理解寫在規定位置內，不要出現張冠李戴的現象。

　　二、準確審題，規范解題思路

　　由于“答題卡”四周有邊界的限制，所以同學們在解題時一定要注意不能超出它所規定的界限范圍。從目前的考試中可以反映出同學們普遍存在著一個問題，這就是：在回答課外文言文閱讀和課外現代文閱讀的問答題時，大家總擔心自己回答得不夠全面，所以就盡量多寫幾句，這樣就出現了卷面所給位置不夠用，自己勾畫到其他位置做補充回答的現象。這一做法是不適應“答題卡”規范性要求的。若想解決這一矛盾，就只有從規范自己的解題思路入手，例如：在課外現代文閱讀中，概括事件主要內容、概括人物性格、分析文章主旨、理解重點句子含義、理解寫作方法及其作用等題型都有其各自的解題思路，同學們要通過九年級的學習，逐步規范自己對重點題型的解題思路，這樣就能指導自己在答題卡上寫出簡潔而準確的答案了。

　　三、字跡工整，卷面整齊，理清解題過程

　　同學們在“答題卡”上準確答題，還必須有“規范字跡”的卷面意識。以作文為例，一共只有924個字數的位置，如果我們寫完某個段落又刪掉想重新構思這一部分，就一定會搶占作文的有效字數位置。因此，為了避免這一現象的出現，同學們就必須規范自己的解題思維，確實做到“想好”再“落筆”，充分利用好“答題卡”所規定的答題范圍。

　　對于新九年級的同學來說，在這一年的學習中，大家要跟隨老師熟悉掌握每一項考點的重點題型，并注意規范自己的解題思維，做好“答題卡”解題準備。相信“一分耕耘一分收獲”，大家一定會通過自己勤奮的汗水，培育出美麗的中考語文“勝利之花”。

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