不管是哪一類學生，拿到基礎分都很關鍵。

　　在中考中，整個物理試卷的基礎大概占到40分左右。包括選擇題18分，填空題22分。 那么，對于60分這一階段的學生而言，如果他把這個40分很高比例地拿到，他的及格無疑就有保障了。而對于90分的同學來說，如果不能保障基礎分的準確率，后面的難題又必然會或多或少地失分，那他的目標就很難實現。

　　那么，選擇、填空的準確率究竟該達到一個怎樣的高度才夠？專家說：“最好填空題只丟3分，選擇題盡量只錯一個，也就是丟2分。那么加起來，基礎分總共丟5分。假使你能做到這樣的目標，那么對低層次的學生來說及格就基本上沒問題了；對高層次的學生來說，90分也有了一點保障。”

　　■復習要領

　　6個注重

　　通過對以往學生考試情況的分析，專家總結了考試中他們可能出現的幾點問題：基礎知識落實不夠；觀察、實驗和數學運算能力有待提高；解題過程不夠嚴密，方法不夠靈活；缺乏靈活運用知識的能力；審題過程不夠仔細，不夠認真；語言表達不規范，不準確；常識性的知識沒有受到重視。

　　因此，專家提出了6點建議：注重基礎知識的復習；注重知識梳理，加強歸納，提高復習的效率；注重課本內容的落實，帶著問題主動復習；注重對實驗的復習；注重對常見問題的矯正、積累和強化；注重歸類題型，活用例題。

　　補漏是查缺的最終目的

　　而對于中等程度的學生，專家強調說，現在這一階段主要就是查缺補漏。

　　而提到查缺補漏，就必然會涉及到一個問題：找著錯誤以后該怎么補？期待著老師主動找上來給你講解？這是非常不現實的。“所以，對這類學生而言，有一個很重要的能力就是主動。”專家說，可以主動找同學交流、溝通、討論，也可以直接向任課教師請教，反正最終的結果是不管怎樣要將這個漏洞補上。要時刻牢記：查缺只是一個前提，補漏才是真正的目的。

　　另外，對于中等程度的同學來說，專家師建議他們一定要把課堂的這個主陣地守住。因為這一階段老師所教授的知識都是主要針對中等生的，如果你課堂上不聽老師的講解，指望著課后再去問老師，那實質上就把你的主戰場給放棄了。

　　■答題技巧

　　審題要慢一點

　　另外，對于目標分數為90分的這一部分學生，專家具體提出了三個要求：

　　第一，你要注意審題，也就是說審題要準確。具體操作上來講，首先審題要慢。因為審題一旦太快就很可能因粗心而出錯。第二個讀題要完整。比如有些學生括號里面的內容都不看，實際上括號里面的也是信息。還有一些題目會很長，有些學生就會不耐煩，只看一部分。實際上，對于那些大題，當你覺得看了一遍還不太清楚的時候，有必要再讀第二遍。“另外，在審題這一塊，我也必須要提醒學生，在力學和電學題上要注意畫示意圖，這樣做的本質依然是把題讀透。”

　　第二，計算一定要細致。因為計算本質上來說是數學能力的體現，如果只是因為粗心大意或者乘除出錯失分的話那就相當不值得了，因為實際上這些物理的能力你都會。“我建議，學生們在平常最好少用計算器。因為現在學生習慣用計算器后，兩位數的加減乘除在筆算時甚至都會整錯掉。”

　　第三，要注意用物理語言精煉、準確地表達。尤其是計算題或者實驗題的結論表達部分，都要求絕對的準確。比如說實驗題要表達控制變量思想，就一定要用物理的規范語言“什么什么一定”來體現。再者，從計算題的角度來說，它的公式有分，那這一步你就得寫；代入數據環節，數字、單位都不能漏掉；而結論部分，同樣是數字單位都有分。“可以說，這一部分有些涉及到語文方面的素質。什么時候必須要寫，什么時候寫上反倒累贅，都要了然于胸。”

　　■寄語

　　一、心態要平和，要沉下心去查缺補漏。現在有些同學就很浮躁，總覺得自己這里也差，那里也差，什么都想去整一整，成天就慌慌張張的，實際上這是復習的大忌。

　　另外，不要嫌漏洞小，查到一點補一個。要知道，你只要補上一個漏，水平就自然會上升一點，千萬不要想著一次就補多大一個漏，上升多大一個層次。

　　二、復習有點目的性。自己覺得哪方面需要加強，那么就可以自己整點專題的復習，不見得一定要完全跟隨老師。當然，這指的是課外，上課時還是應該緊跟老師的思路的。

　　三、在當前進行套題訓練或者模擬考試時，要注意把它當做正規的中考來對待，比如在時間的安排上、應試的心態上都要力爭與正式的考試相同。

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