東北新聞網訊：《2010年沈陽市中等學校招生統一考試考試說明》于4月19日出臺。今年中考，物理和化學的變化比較大，兩張答題卡合并為了一張答題卡，而隨之題型和分值也有相應的調整。數學減少一道大題，語文則進行了題型的調整。歷史在近代史和世界史所占比例上也有調整。同時，今年中考說明對生物和地理提出，在課程計劃中，非中考學科的某些材料將以不作為考點而是作為背景融入中考考題中。而考生比較關注的民族團結教育內容今年將不會出現在沈陽中考的試題中。為了讓考生詳細了解今年中考命題方向，掌握科學備考方式，本網記者還采訪了沈陽市的名師，對各科考試說明進行解讀。

　　南昌中學初一語文備課組長孫笠：漢字的書寫要加強閱讀與寫作平分秋色

　　考綱變化

　　今年沈陽中考語文學科考綱與去年相比，稍有變動：考試范圍有微調：文言文課內閱讀增加了劉禹錫的《陋室銘》，刪去了莊子的《秋水》，原有閱讀篇目《孔子語錄》只考默寫。

　　試卷中各塊內容占分比例有微調：選擇題分數由去年不超過15%，變為不超過20%。

　　結合電子閱卷，語文仍然采用答題卡與試卷分開的形式，學生要在答題卡上作答。

　　考綱解析

　　試卷結構：

　　(1)滿分為150分，共三部分。第一部分為積累與運用，主要題型為選擇題、填空題和簡答題，滿分為30分;第二部分為閱讀理解，包括現代文閱讀和文言文閱讀，主要題型為選擇題、填空題和簡答題，滿分為60分。其中文言文閱讀分為課內和課外兩部分，課內與課外的比例基本與去年一致。現代文閱讀為兩個語段，記敘類文體的閱讀仍是考查的重點，另一個閱讀為說明文或議論文。第三部分是寫作，滿分仍為60分。

　　(2)試卷中各塊內容占分比例：①積累與運用20%;閱讀理解40%;寫作40%。②選擇題分數不超過20%。

　　考試范圍

　　以《語文課程標準》的要求和內容為依據，參照教材進行命題。詩文背誦默寫的考查篇目為《語文課程標準》(7-9年級)推薦背誦的50篇優秀詩文及教材九年級(下)中的《詞兩首》(毛澤東)。古詩詞賞析的考查篇目為《語文課程標準》(7-9年級)附錄推薦背誦的相應篇目。文言文閱讀的考查，課內閱讀部分考查的篇目包括《語文課程標準》中的《魚我所欲也》、《生于憂患，死于安樂》、《曹劌論戰》、《鄒忌諷齊王納諫》、《出師表》、《桃花源記》、《三峽》、《雜說(四)》、《小石潭記》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》、《愛蓮說》、《記承天寺夜游》、《送東陽馬生序(節選)》14篇，外加《古文二則》(范曄)、《陋室銘》共16篇。現代文閱讀的考查，閱讀材料均源于課外;議論性文體與說明性文體都屬于考查范圍，但在試卷呈現形式上只出現其中一種。

　　命題原則

　　今年的考綱對考生能力的要求更加具體，注重了學生的積累和感受，分析與綜合，運用和探究等方面，著重考查學生閱讀能力和表達能力。命題從知識和能力、過程和方法、情感態度和價值觀三個維度全面考查學生的語文素養。命題要從學生身心實際出發，體現時代性。

　　復習導向

　　對于基礎知識和語言運用的內容，要注意積累，尤其是漢字的書寫要加強;改病句和排序題只出現其中一種;古詩詞賞析題的形式有可能有問答題或選擇題。

　　近兩年來對于閱讀能力的考查，區分度較高。考生應在教師的指導下總結近幾年沈陽中考語文試題的命題規律，抓住每道題考點揣摩命題意圖，結合同類型題的答題要點及文章內容具體分析，形成能力，舉一反三;按照不同文體思考作答。

　　寫作能力考查有四種類型：命題作文、半命題作文、材料作文和話題作文，也有可能出現選題作文(即四選二)。近幾年考生作文誤區：①審題失誤，不能緊扣要求作文;②選材空洞，缺乏真情實感;③追求形式，大量堆砌喬辭藻;④結構松散，謀篇欠佳;⑤語言貧乏，呆板枯燥;⑥首尾精妙，選材平淡，行文粗淺;⑦就題論題，議論簡單，淺嘗輒止;⑧摘抄材料，生搬硬套等。書寫時注意，卷面要整潔，減少錯別字和病句。

　　使用答題卡，對考生答題書寫的準確率、位置、格式、工整情況等，都有了更高的要求。對一些答題字數有限制以及要求邏輯性強的答案，建議先打草稿;對于一個問題下有多個小題的內容，要注意答案寫在對應題號位置，一定不要寫錯位置;對試題中難度系數較低的內容(如詩文默寫等)要準確無誤地書寫。
 

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