在湖南長沙市井灣子中學讀書兩年了，前年隨父母從衡陽老家來長沙的胡興培成績總是不大理想，靠做家政賺錢養(yǎng)家的媽媽也只能干著急。讓媽媽看到一線希望的是，學校最近為胡興培找到了一位大學生家教，而且還是免費的。

　　今天下午，正在別人家里打掃衛(wèi)生的胡媽媽沒來得及撣去身上的灰塵，匆匆趕到學校與大學生老師見面。和胡媽媽一樣的家長，今天一共來了38位。參加見面的義務大學生則有40名，他們都來自長沙環(huán)保學院。在接下來一個月的周末，他們將與這些學習成績欠佳的農(nóng)民工子弟結(jié)成“一對一”的幫教，開展愛心支教活動。

　　九百多名學生，農(nóng)民工子弟就有五、六百名

　　“我們學校總共有九百多名學生，其中農(nóng)民工子弟就有五、六百名。”井灣子中學德育處的何為老師是這一輪愛心支教活動的負責人，他分析了一下原因：學校位于長沙市城南的城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)，周圍大多數(shù)是進城務工的農(nóng)民工，除了長沙市第四十三中，比較近一點的中學就是井灣子中學了。

　　在何為看來，這些孩子最大的問題是，小學階段一般都是在農(nóng)村念的，基礎都不大好，“語文數(shù)學還算好，英語學不好是普遍情況”。

　　家住紅星大市場附近的劉博宇也念初二，平常考試，120分的英語，他有時只能得30幾分。

　　“我拿著他的書也看不懂。”來到見面會的劉媽媽說，劉博宇是個聰明的孩子，小學時給他請過語文家教，拼音就學得很好。

　　“我沒有工作，他爸下崗后為私人老板打工，孩子上初中開支就不小，家教真請不起。學校的大學生很熱情，還是義務支教，我們當然求之不得。”初次見面，互相了解了一下情況后，劉媽媽慶幸當初相信學校，更慶幸孩子碰到了一個好老師。

　　“我們在宣傳時著重強調(diào)了支教是義務的，但難免還是有部分家長持猶疑態(tài)度。”何老師說，開始摸底情況時報名愿意接受幫教的學生數(shù)比今天來現(xiàn)場的顯然要多，家長們主要擔心兩個問題，一是支教服務是否真的全免費，免費家教的質(zhì)量保證也是家長們擔心的一個方面。

　　民間力量讓愛心支教可持續(xù)進行

　　“今天來的40名志愿者，實際上是從200多報名的大學生中選撥出來的，志愿者本身就是優(yōu)秀生。”回答家長們疑問的李磊既非井灣子中學的老師，也不是環(huán)保學院的負責人，目前他的身份是一家取名“夢創(chuàng)”的電子公司負責人。

　　“‘夢創(chuàng)’沒有實體，有公司的名義，做的是公益事業(yè)。”李磊說，這一輪愛心支教活動，長沙環(huán)保學院的志愿者就是由“夢創(chuàng)”的心理專家團隊選撥出來的，在來參加見面會之前，這40名志愿者已經(jīng)參加了兩次“夢創(chuàng)”主辦的培訓活動，培訓內(nèi)容主要是介紹中、小學生心理狀態(tài)，幫志愿者們更好跟學生進行交流。

　　“我們的培訓是全免費的，在以后的支教過程中，志愿者們碰到任何問題，都可以繼續(xù)向我們的專家團隊反饋，我們都會義務對他們進行指導。”

　　“對志愿者的選撥和培訓，我們在人力物力上是不夠的，”組織大學生參加愛心支教的長沙環(huán)保學院慈善協(xié)會是校團會下屬的一個社團，一位負責人證實，李磊和他的“夢創(chuàng)”團隊在這方面提供了很大的幫助。

　　民間力量的介入，在很大程度上能提升志愿者的品質(zhì)，能幫助支教可持續(xù)進行。同時，井灣子中學的何為老師也做了另一層考量，“我們將提供一份協(xié)議，要求志愿者和家長雙方簽字，以保證支教的絕對免費。”

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