市教委昨天發(fā)布本市2006年義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)研究報(bào)告。這是首次對小學(xué)三、五年級和初中二年級學(xué)生的學(xué)業(yè)水平、教師課堂教學(xué)等方面進(jìn)行全面評價(jià)。報(bào)告顯示，城鄉(xiāng)中小學(xué)生語文、數(shù)學(xué)的學(xué)業(yè)差距顯著，中小學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)還有點(diǎn)兒重。

　　小學(xué)生學(xué)習(xí)成績更優(yōu)秀

　　報(bào)告顯示，在學(xué)業(yè)成績上，小學(xué)三、五年級學(xué)生多集中在優(yōu)秀、良好水平，而初二年級學(xué)生多集中在良好、合格水平。三年級學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科得分率最高，美術(shù)最低；五年級的學(xué)生語文學(xué)科得分率最高，社會(huì)學(xué)科得分率最低；初二年級在美術(shù)學(xué)科得分率最高，語文學(xué)科得分率最低。

　　所有測試學(xué)生中，城鎮(zhèn)學(xué)生語文、數(shù)學(xué)的得分率均明顯超過郊區(qū)學(xué)生，而在美術(shù)、地理學(xué)科等科目的差距則并不顯著。市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，城郊教學(xué)質(zhì)量雖然存在差距，但三、五、初二年級的語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)等學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》。城鄉(xiāng)學(xué)校地理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有待提高。

　　伴隨著年級的增長，女生與男生在語文、美術(shù)學(xué)科上的學(xué)業(yè)成績差距顯著。三年級時(shí)，男女生學(xué)業(yè)成績并無明顯差距；五年級時(shí)，男生學(xué)業(yè)表現(xiàn)好于女生；初二時(shí)，女生則好于男生。

　　學(xué)生周末時(shí)間被補(bǔ)課占據(jù)

　　報(bào)告顯示，小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)的比例高于初中學(xué)生。三年級和五年級每周參加課外輔導(dǎo)的學(xué)生均超過七成，初二年級每周參加課外輔導(dǎo)的學(xué)生比例為57.9%。五年級學(xué)生和初二年級中每周參加1至5小時(shí)課外輔導(dǎo)的學(xué)生比例最多。超過七成的小學(xué)生、超過五成的初二學(xué)生每周要完成家長布置的額外家庭作業(yè)，但在1小時(shí)以內(nèi)完成的學(xué)生比例最高。小學(xué)生中，每天用0.5至1個(gè)小時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生成績最好，初二學(xué)生的好學(xué)生每天一般都會(huì)用1.5小時(shí)以上完成家庭作業(yè)。

　　伴隨著年級的上升，學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)逐步加重，學(xué)生周末時(shí)間被補(bǔ)課等現(xiàn)象占據(jù)的比例增大，但與上一年相比，2006年學(xué)校利用周末給學(xué)生補(bǔ)課的時(shí)間減少了，市教委認(rèn)為這與一系列為學(xué)生減負(fù)的政策有關(guān)。

　　報(bào)告顯示，學(xué)生對自己受教育程度期待越高、家庭教育環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境越良好、業(yè)余生活越豐富，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績則越好。據(jù)透露，2007年，本市已完成對中小學(xué)生英語，思想品德，體育，生物等學(xué)科的教育質(zhì)量監(jiān)控及評價(jià)。

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