這個雙休日，聽了一堂課、一場講座。這個雙休日，雖然只休息了半天。但對我來說，卻是個不尋常的日子。從教十多年來，我第一次欣賞到如此生動多彩的公開課。整整兩個小時，聆聽著特級教師對語文課堂的精彩演繹，幾乎沒有漏掉一個字！感嘆著教者如此睿智練達(dá)的語言表達(dá)，感性卻又理智，沉著卻又流暢，率性卻不張揚(yáng)……一切是如此自然，一氣呵成，絕無矯作。

　　就如竇桂梅老師自己說的，只有“大量讀書，積淀自己，讓自己有背后的廣度，讓自己豐盈飽滿”，你的課堂才有底氣才有實力。

　　但這樣的底氣和實力，卻不是人人有幸擁有，也不是僅僅靠努力而能獲得的。毫無疑問，竇老師是一個有智慧的人，一個有魅力的人，一個生動的人。這樣的一個人，加上不懈的努力，不懈的追求，才是一個成功的人，一個有建樹的人。

　　回過頭來看看自己，我算一個有智慧的人嗎？好象談不上，但也非愚笨之輩；我算一個有魅力的人嗎？似乎信心不足，但我并未放棄，仍在繼續(xù)修煉；我算一個生動的人嗎？感覺欠缺了點，但我沒有氣餒，我愿意學(xué)習(xí)。雖然，我不會玩命地去努力，我也沒有偉大的追求，但是，我有美好的心愿：如果化一點時間，盡一份努力，能把工作做得更好，我心甘情愿這樣去做。

　　一直以來，我認(rèn)為自己是個淡漠的人，與世無爭，恬靜處世，但這種淡漠卻透著消極藏著無奈。現(xiàn)在，我更愿成為一個心平氣和的人，只有心平氣和才有真正的自省與感悟，才看得見己之不足，辨得清人之長短，才知道自己需要吸收什么需要摒棄什么。

　　薛瑞萍老師在她的講座中說，她到40歲才真正進(jìn)入讀書的境界。這并非是故弄玄虛，她說的是真心話。她的意思是，以前，閱讀于她只是一種愛好，而現(xiàn)在已是一種需要！聽著薛老師的講座，我一邊心里在琢磨著，我也看書，22歲以前，可以稱之為愛好，22到35歲之間，我以種種的理由，幾乎親手毀滅了這個愛好，35歲之后，在無聊電視劇的間隙中，我又拾起這個愛好，現(xiàn)在，正在鞏固著這個愛好，至于以后，愛好是否會演變成需要，我并不苛求。讀書能帶來充實，能帶來別樣的感受，這就是一種收獲。

　　這個雙休日，讓我重新審視自己，重新衡量學(xué)習(xí)的意義。

　　我愿成為一個學(xué)習(xí)者，以學(xué)習(xí)來成長自己！

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