雙休日，顧名思義，兩天休息日。班里的同學個個喜歡雙休日，他們說，雙休日是我們的日子，想干什么就干什么，玩游戲、看電視、做發明制作……唉，說得我羨慕死了。同樣是雙休日，我的會無憂無慮嗎？

　　早上9點，到老師家學琴。練琴回家后的第一件事還是彈鋼琴，我不服，剛去過老師家，已經彈得很好了！可爸爸兩眼一閉，不行。

　　沒辦法，只好從命。

　　好不容易彈完琴，我長長地吁了口氣。下一項目——做作業。我問爸爸：“能不能先吃飯呀？”“別急，我會給你燒的！”爸爸把我往書房里趕，我只能“扎”進題海。

　　先做數學吧！天啊！又是應用題！我奮筆疾書，討厭，什么歪題？這么刁！可不管怎么麻煩還得自己做呀。我結合老師上課的內容好好復習了一遍，再看看題，把數量關系式列出來，再寫對應量，終于全部搞定！啦啦啦，啦啦啦……哎，可別高興得太早，語文呢？一翻書包，找到一張講義，唔，這就是語文回家作業！還好，寫讀后感，15分鐘能做完，我又埋頭苦干起來……北京時間13點21分，我將學校里的作業做好了，終于可以吃飯了！

　　來到飯廳，飯菜已經做好，爸爸正看著報紙，見我來了，立即收起報紙，“怎么樣，題目很難嗎？怎么做了這么長時間？做完了？”爸爸笑瞇瞇地問我。“不算很難吧！做完了，全部哦！”我特別強調了“全部”二字。

　　飯吃好了，該做什么呢？看電視還是玩電腦游戲？嘁，想得太美了，電視、游戲，能排上邊兒嗎？英語作業還沒做呢！我只好又回書房。這次的英語作業好像特別多，雖然只做了一個小時，可覺得好像過了十年。做完英語，14點57分，該去上英語課了。在爸爸再三催促下，我像個機器人似的走了出去。上了車，后座好像一張床。啊，床！我倒了下去……“睡著了？快醒醒！”爸爸把我叫醒，我揉揉雙眼，原來到校了。還好英語課比較輕松，不知不覺中到了17點30分。我匆匆忙忙地解決了兩個包子，又趕著去上數學課了……

　　忙碌的一天終于接近尾聲了，車里的音樂好像催眠曲，我一下又睡著了。過了多長時間我也不知道，反正又被爸爸叫醒了，“我知道你累了，快點洗漱好，去睡吧！”我跳下車，急忙向家里奔去。

　　9點半，我躺在舒適的床上，想到明天又要寫調查報告，還要做奧數題，唉，煩啊！我迷迷糊糊地閉上了雙眼。

　　爸爸媽媽，我知道學習是為了我好。可是，我的休息日呢？我要雙休日，還我一個自由的時間！

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