每逢中考臨近，畢業(yè)班的家長(zhǎng)們總是處于激動(dòng)和興奮之中，有的煩躁不安，有的束手無(wú)策，我非常理解家長(zhǎng)們的迫切之心，那么，在如此短暫的時(shí)間內(nèi)，我們的家庭教育應(yīng)關(guān)注些什么呢？身為父母，我們能力所能及地為孩子們做點(diǎn)什么呢？作為一名長(zhǎng)期從事教育的工作者，結(jié)合多年來(lái)中考成績(jī)優(yōu)秀者家長(zhǎng)們的做法，謹(jǐn)提出幾點(diǎn)體會(huì)，供家長(zhǎng)參考。

　　一、家庭行動(dòng)，營(yíng)造氛圍

　　中考畢竟是孩子成長(zhǎng)歷程中的一件大事，父母親在家庭生活中，應(yīng)以中考為核心，營(yíng)造出一種既緊張又寬松的家庭環(huán)境。父母和孩子之間應(yīng)避免沖突，不致影響孩子的情緒；夫妻之間也應(yīng)避免爭(zhēng)吵，確保孩子專心學(xué)習(xí)。房間中，可以寫一個(gè)倒計(jì)時(shí)牌，墻上可以貼一幅催人上進(jìn)的字畫，暗中施加壓力，不必整天問(wèn)來(lái)問(wèn)去。

　　二、關(guān)注動(dòng)態(tài)，觀察心境

　　孩子們有些話是不和家長(zhǎng)講的，我們要學(xué)會(huì)察言觀色，及時(shí)向老師和他人了解情況，及時(shí)化解孩子們心中的郁悶，總的原則是大事化小，小事化了。

　　三、定期談心，鼓勵(lì)上進(jìn)

　　這個(gè)階段，學(xué)生的內(nèi)在壓力比家長(zhǎng)和老師還要大，家長(zhǎng)要理解孩子。模擬考試和各科測(cè)驗(yàn)幾乎不斷，因此成績(jī)的上下波動(dòng)很正常，家長(zhǎng)們不宜天天追問(wèn)，一般而言，一星期中，找個(gè)飯前飯后的機(jī)會(huì)，跟孩子多聊幾句，并且以鼓勵(lì)為主，即使孩子暫時(shí)退步，也不要責(zé)備，幫助孩子找一下原因。

　　四、控制時(shí)間，適當(dāng)放松

　　科學(xué)的利用時(shí)間必然會(huì)帶來(lái)良好的復(fù)習(xí)效果，家長(zhǎng)可以幫助孩子制訂計(jì)劃表，也不宜請(qǐng)?zhí)�多的家教。后期�?fù)習(xí)需要投入精力，但也不是天天開(kāi)夜車就能解決問(wèn)題，建議孩子中午小睡一會(huì)，每天可以適當(dāng)放松一下，比如飯后陪孩子散散步等。

　　五、提供幫助，搞好后勤

　　有能力的家長(zhǎng)可以幫孩子收集整理相關(guān)資料以節(jié)約時(shí)間，因?yàn)楹⒆訌?fù)習(xí)階段，體能消耗大，所以營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充也要跟上，中考期間，葷素搭配，也不宜大魚大肉。

　　六、科學(xué)定位，心態(tài)擺正

　　雖然說(shuō)后期兩個(gè)月的復(fù)習(xí)很有效，但孩子的長(zhǎng)期積累仍然是決定因素，盡管家長(zhǎng)們望子成龍的心情可以理解，但必須正視現(xiàn)實(shí)，只要孩子從現(xiàn)在起盡力，家長(zhǎng)就應(yīng)理性地對(duì)待孩子，不能因?yàn)樽约旱募痹昵榫w影響孩子的情緒。

　　七、保持聯(lián)絡(luò)，信息暢通

　　在復(fù)習(xí)后期，家長(zhǎng)們要細(xì)看家庭聯(lián)系本，常和學(xué)校保持溝通。中考那幾天，手機(jī)不能關(guān)閉，隨時(shí)準(zhǔn)備一些突發(fā)事件的處理。

　　八、吃透政策，選準(zhǔn)學(xué)校

　　今年實(shí)行知分填志愿，選擇什么樣的學(xué)校，家長(zhǎng)和孩子應(yīng)協(xié)商，力爭(zhēng)做到尊重孩子的意愿，并且要參考老師的意見(jiàn)，以免盲目選擇，帶來(lái)不良后果。

　　總之，現(xiàn)在的兩個(gè)月，各位家長(zhǎng)應(yīng)和孩子一起，創(chuàng)造一種和諧的迎考環(huán)境，應(yīng)和學(xué)校攜起手來(lái)，培養(yǎng)孩子健康的心態(tài)。無(wú)論以前在三十八中、育英學(xué)校，還是現(xiàn)在在劍橋高中，每到較大型的考試，我都要和家長(zhǎng)們提出類似的建議。實(shí)踐證明，家長(zhǎng)們只要有愛(ài)心，有方法，是能夠助孩子一臂之力的，請(qǐng)您不妨一試。我和劍橋高中全體師生期待著你們的中考佳音。

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