時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿(mǎn)了蜘蛛的足印.它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái),只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰.這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值,那就是成長(zhǎng)的故事.

　　成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠.走進(jìn)田間地頭,聽(tīng)拔節(jié)聲聲,走進(jìn)森林曠野,聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴.噪動(dòng)與喧騰,追逐與奮爭(zhēng),這就是成長(zhǎng)的旋律.在成長(zhǎng)的行列里,彈奏的是輝煌的音響.

　　成長(zhǎng)是—道色彩的流程.飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié).一身校服,一圍凝重的色彩.不見(jiàn)了童話(huà)書(shū)上多彩的封面,看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅.堆積的課本一如大山的深沉.—切浮躁歸于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境.

　　成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流.悄然地,我們就長(zhǎng)大了.學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了坦然.同時(shí),也學(xué)會(huì)了修飾與包裝.似水流年,流走了少年的純凈與質(zhì)樸,正如葦岸在《白樺樹(shù)》中所述:在白樺樹(shù)的生長(zhǎng)歷程中,為了利用生長(zhǎng),總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝.可以說(shuō)成長(zhǎng)是—個(gè)兌變的過(guò)程,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由幼稚至成熟.每蛻去一層軀殼,痛苦在所難免.作家劉墉說(shuō),成長(zhǎng)是—種美麗的痛.

　　成長(zhǎng)也是艱難的跋涉.穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘,堆滿(mǎn)鮮花.勇敢地追尋,路就會(huì)在腳下延伸,成長(zhǎng)即路.

　　成長(zhǎng)的故事很多很多,有歡樂(lè)也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們一點(diǎn)一滴去感悟.歲月不會(huì)回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往.

　　錄入:周映霞

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