寄宿的學(xué)生上學(xué)期間與父母很少在一起。暑假里，孩子應(yīng)多與家人親近，這不僅僅是一起生活，更多的是交流談心。不少學(xué)生都說(shuō)父母與他們的交流很少，雖然假期與家人天天見面，但他們卻因?yàn)槿狈�交流而感覺到與家人的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。很多家長(zhǎng)平時(shí)由于自己工作太忙，很少關(guān)心孩子的日常生活，更多的時(shí)候是關(guān)心孩子考了多少分?jǐn)?shù)。暑假時(shí)，白天自己上班，不知道孩子在干什么，回家就吃飯，吃完后看電視、上網(wǎng)各做各的，然后睡覺，一個(gè)個(gè)假期就這樣一天天過(guò)去。突然發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)長(zhǎng)這么大，做父母的卻不知道他的心里有些什么想法。

　　交流和溝通的缺乏，導(dǎo)致不少孩子出現(xiàn)了心理問(wèn)題。由于孩子與家人缺少親近，從而造成了孩子與家長(zhǎng)的溝通存在障礙，因此一些孩子缺少愛心，對(duì)父母缺乏理解。家長(zhǎng)應(yīng)利用暑假讓孩子多與家人親近，父母與孩子應(yīng)多接觸和多了解，共同參與一些家務(wù)活動(dòng)，共同完成一些雙方確定的計(jì)劃，在父母與孩子之間建立信任，從而培養(yǎng)孩子的愛心。
 

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