京劇作為我國重要的傳統文化藝術之一，為將它發揚廣大、豐富中小學生傳統文化知識，加深中小學生對我國傳統文化知識的了解北京市教育局擬在今年年內，中國戲曲學院將邀請專家、國家級專業演員以及在校本科生組織50場京劇演出，為本市22所“京劇進課堂”試點院校開設“京劇表演課”。

　　本市率先介紹地方戲

　　據中國戲曲學院有關負責人介紹，50堂“京劇表演課”，不僅將邀請京劇名家孫毓敏、昆曲作曲家王大元等專家，還將有專業院團的專業演員和戲曲學院的在校本科生參加，為中小學生介紹京劇的基本功法、現場表演推薦的22段唱段、京劇各種唱腔、拍式、以及文場、武場等，讓中小學生能近距離享受國粹藝術。

　　此外，參加中國戲曲學院第六期戲曲高研班的江西、廣東、河南、云南、海南等各地院團的專業演員們，還將為中小學生介紹采茶劇、豫劇、瓊劇、桂劇、彩調劇、花燈劇、黃梅戲等地方劇種，豐富中小學生的戲曲知識，此項工作使本市在京劇進課堂的試點省份中走在前列。

　　22段唱段模樣“初露”

　　市教委委托中國戲曲學院對本市地方課程《京劇》的教材進行研發，將在教育部推薦的15段唱段的基礎上調整為22段。

　　據有關負責人透露，調整后的唱段將刪去時代烙印強、唱詞難懂的唱段，增加傳統曲目的比例和積極向上的唱段。

　　例如教育部推薦的15段唱段中選自樣板戲《奇襲白虎團》的《趁夜晚》中，因有“決不讓美李匪幫一人逃竄”等政治色彩濃厚、時代特征過強的唱詞，被排除在本市將推行的22段唱段之外；此外，選自《文成公主》的《猛志在胸催解纜》也由于唱詞深奧被棄用。

　　據介紹，22段唱段中增加了《霸王別姬》、《貴妃醉酒》、《草船借箭》等經典唱段，中國戲曲學院有關負責人介紹，22個唱段幾乎表現出京劇藝術的變遷、傳承。經典唱段大都難唱，我們推薦給中小學生，并非是為了教會他們唱這些京劇，而是為了幫助他們了解，教會他們欣賞。

　　中國戲曲學院繼續教育部今年還將開設京劇教學培訓班，組織試點院校的中小學教師進行長期培訓。由于即將開始的地方課程《京劇》可能使京劇打破只在音樂課上的界限，走進語文、歷史、美術、舞蹈等多個課堂，因此各校的相關學科教師也將有可能到戲曲學院進修。

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