首先，要了解今年錄取批次的變化。

　　從錄取的批次上簡單地看，與去年沒有大的變化，仍為兩個批次。第一批次為省級標準化學校和重點中學，第二批為普通高中，但第一批次從志愿的設置上卻有了質的變化。為了給每個考生多創造錄取機會，體現社會公平，有效杜絕每年大批“死檔”考生的出現，今年在第一批次的報考中，設置了三個平行志愿，即每個考生可在省級標準化學校和市級重點學校中任意選報自己中意三所學校。這三所學校錄取時堅持成績優先的原則，進行同時錄取。但這三個平行志愿在填報時，也應講求科學，遵循一流學校優先的順序依次填報，否則可能出現好中差“倒掛”的現象，虧了自己的高分數。

　　其次，要明確省級標準化學校和重點中學錄取的條件。

　　考生能否被重點中學錄取，分數是錄取的重要條件，但不是惟一條件。凡不符合下列條件之一者，不能被重點中學錄取。

　　(1)綜合素質評價六個維度中只有一項達到B等級以上(含B等級)者；(2)體質健康測試和物理、化學、生物實驗操作考核等級有一科以上(含一科)為D或Q，或有三科以上(含三科)為C者。

　　因此，考生在填報重點高中時，首先要明確自己是否具有重點高中錄取的資格。

　　再次，考生填報志愿時，要知彼知已，給自己科學定位，同時還應掌握報考的基本技巧。

　　考生在填報志愿時，可根據自己所在的畢業學校的辦學水平、自己在年級、班級所處的位置，以及上一屆本校中考的情況，作為參照，給自己科學定位，再結合去年各校中招錄取線，確定自己應報考的學校。

　　在填報志愿時，還應掌握報考的基本技巧。即在填報志愿時，要把統招學校、定向學校和擇校學校統一起來，盡可能填報一致，否則，志愿的有效性就可能降低。在填報定向學校時，一定要確定畢業學校的定向學校及指標，以免無效。

　　最后，要有正確的擇校理念，選擇適合自己發展的學校。

　　上名校是每個學生和家長的心愿和目標，但并非都適合每個學生。這要視學生的學習基礎、適應能力及心理特質而定。對于那些基礎扎實，適應能力強，具有竟爭意識，心理承受能力強的學生來說，選擇一流名校就讀，對其發展具有積極的推動作用，是家長和學生明智的選擇。但對于學習基礎不勞，缺乏上進心，心理脆弱的學生來說，家長為投其虛榮心而一擲千金，選擇名校，可能往往事與愿為，到頭來毀了學生。因此，家長選擇學校時，應根據學生具體情況，選擇適合學生全面發展的學校。

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