素質(zhì)教育案例

    編者按：看一看孩子們的一天是怎么度過的吧！我們的心情不免沉重！繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)不僅對正值生長旺盛期的孩子造成身體的損害，也讓他們失去了對學(xué)習(xí)的興趣，更制約了他們的精神成長。

    孩子們需要的不只是知識(shí)，還要有健康的身體，自由的心靈。每一個(gè)愛著孩子的家長，每一個(gè)關(guān)心學(xué)生的老師以及社會(huì)中的每一個(gè)人，都應(yīng)該思索：如何讓孩子們早日從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來。這是素質(zhì)教育的目的，也是素質(zhì)教育的重要一環(huán)。

   人物：楊果果　重慶市一位初三學(xué)生

    時(shí)間：11月2日　星期三

    6：50鬧鐘響，果果沒醒，卻把媽媽鬧醒了。7：07在媽媽的再三催促下，果果極不情愿地起床，穿衣洗臉?biāo)⒀溃瑑扇�口吃了一個(gè)雞蛋。7：20果果出門上學(xué)，在路上買了一個(gè)面包當(dāng)早飯。

    到校第一件事是交作 業(yè)。今天的早自習(xí)是語文，剛讀了10分鐘課文，語文老師就進(jìn)來開始利用自習(xí)時(shí)間上課，今天復(fù)習(xí)《出師表》，早已講過的內(nèi)容，果果不太認(rèn)真，老想著書包里的面包。終于等到下自習(xí)，果果趕緊拿出面包大口大口地吃掉。

    8：30第一堂課，英語，今天學(xué)第九單元，還是老一套的講單詞分析語法，但是果果喜歡英語，所以聽得很認(rèn)真，下課前，老師聽寫了以前的單詞。第二節(jié)化學(xué)課，學(xué)新課―――質(zhì)量守恒定律，果果沒有預(yù)習(xí)，所以有幾個(gè)問題沒弄懂，她在書上做記號準(zhǔn)備下課問老師。兩節(jié)課后是大課間，全校學(xué)生都要到操場做操，果果不喜歡做操，在她看來這點(diǎn)時(shí)間最好能問問題或是做作業(yè)。第三節(jié)課果果覺得最痛苦，每到這時(shí)候，她就犯困，更何況今天這節(jié)課是她學(xué)得最差的物理課。熬到最后一節(jié)語文課還是復(fù)習(xí)《出師表》，學(xué)校發(fā)的輔導(dǎo)書里沒有這篇課文的練習(xí)，語文老師額外找了許多題讓大家做。

    上午的課結(jié)束了，大家收拾書包的時(shí)候，英語老師把聽寫本發(fā)下來讓大家改完錯(cuò)再走，果果錯(cuò)得不多，幾分鐘就改好了。正要出教室，果果又想起昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題做錯(cuò)了，到辦公室把作業(yè)改過來，才放心地走出學(xué)校。上午各科都沒布置作業(yè)，“希望下午也沒有作業(yè)，晚上就能早點(diǎn)睡了，”果果心里暗暗祈禱。

    12：30到家，果果吃完飯睡午覺，這是一天中最美好的時(shí)刻。

    下午第一節(jié)歷史課要默寫，果果1：40到校看書。歷史課的默寫很順利，都是剛才復(fù)習(xí)到的，歷史課繼續(xù)復(fù)習(xí)中國近代史，因?yàn)槭菑?fù)習(xí)，老師講得快，板書也寫得快，果果根本顧不上聽課，不停地記筆記。第二節(jié)課本是信息課，但自從進(jìn)入初三，信息課、體育課常被主科占用，這堂課改上英語。最后一節(jié)數(shù)學(xué)課講拋物線，書上的例題簡單，果果很容易就聽明白了，老師又補(bǔ)充了幾道題，果果就有點(diǎn)不懂了。數(shù)學(xué)老師布置了家庭作業(yè)，果果的希望落空了。下課后，果果去問問題，但老師周圍的同學(xué)太多，果果沒擠進(jìn)去。“回家問媽媽吧”，果果慶幸媽媽能指導(dǎo)她的學(xué)習(xí)。

    果果開始做作業(yè)。這是做清潔的時(shí)間，教室里塵土飛揚(yáng)，但她仍不愿浪費(fèi)這點(diǎn)時(shí)間。4：40開始第一輪晚自習(xí)英語。雖然只有1小時(shí)15分鐘，但也足夠做一套試題，快下課時(shí)，老師評講試卷，果果得了78.5分，聽力和閱讀錯(cuò)得比較多，以后還要多努力，果果對自己說。英語老師也布置了作業(yè)，果果心里盤算著晚上大概要寫到12點(diǎn)了。

    這時(shí)，爸爸送飯到了，今天有她最愛吃的魚和豆腐，來不及細(xì)細(xì)品嘗媽媽的手藝，果果只用15分鐘匆匆吃完飯，又埋頭做作業(yè)。很多同學(xué)都在學(xué)校附近隨便買點(diǎn)吃，比起來，果果幸福多了。

    6：30―8：30是今天最后一個(gè)晚自習(xí)物理。果果不喜歡物理課，但想到好幾次考試都不及格，心里很著急，上課不敢怠慢，逼著自己認(rèn)真聽。物理課也布置了作業(yè)：《智能訓(xùn)練》里歐姆定理的所有習(xí)題。

    回到家果果就開始寫作業(yè)：英語1個(gè)小時(shí)，數(shù)學(xué)1個(gè)半小時(shí)，物理兩個(gè)半小時(shí)。做完作業(yè)已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)。快月考了，果果今天還安排了額外的復(fù)習(xí)內(nèi)容：聽英語磁帶半小時(shí)、做化學(xué)輔導(dǎo)書《活學(xué)巧練》中的期中測試、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書《尖子生》中的角平分線練習(xí)。做完這些，果果疲憊地上床睡覺，這時(shí)已是凌晨兩點(diǎn)半了。

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