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1.說明生物和生物之間有密切的聯系 (1)生物的特征：生物的生活需要營養；生物能進行呼吸；生物能排出身體內產生的廢物；生物能對外界刺激作出反應；生物能生長和繁殖；除病毒外都是由細胞構成。 (2)生物和生物之間
2018-10-11
生物體的結構層次 1.使用顯微鏡和模仿制作臨時裝片(重點在使用顯微鏡) (1)顯微鏡的結構和作用 載物臺：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。 遮光器：上面有大小不等的圓
2018-10-11
科學探究 科學探究過程及基本要求 提出問題：嘗試從日常生活、生產實際或學習中發現與生物學相關的問題。嘗試書面或口頭表述這些問題。描述已知科學知識與所發現問題的沖突所在。 作出假設：應用已有知識，對問題的
2018-10-11
1.地球上最大的生態系統是（生物圈）。 2.消化食物和吸收營養物質的主要場所是（小腸）。 3.人的呼吸系統中進行氣體交換的器官是（肺）。 4.受精作用的場所是（輸卵管），胚胎發育的場所是(子宮)。 5.生物分類單位
2018-10-11
初中生物記憶口訣 01 礦質元素（N、P、K）的作用 蛋（N）黃（缺氮時葉子發黃） （P）淋浴（綠）（意指缺P時葉子暗綠） （K）甲肝（桿）（意指缺鉀時莖桿健壯） 02 借用詩歌諺語助理解 如：種瓜得瓜，種豆得豆 說明
2018-10-11
生物學是自然科學中的基礎學科之一，它是研究所有生命形式及其活動的基本規律的科學，生物科學將為你開啟智慧之門，助你尋求解決各種生物問題的答案。 但如何學習生物，如何才能學好生物，就要講究一定的學習方法。
2018-10-11
1、除病毒外，生物都是由細胞構成的。 2、細胞是生物結構和功能的基本單位。 3、生物圈為生物的生存提供的基本條件有：營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間等。 4、影響生物生活的環境因素可分成
2018-09-18
教學目標 1、了解鳥類的起源和家禽的經濟意義。 2、通過比較始祖鳥與現代鳥類和爬行動物的異同，培養分析、比較的思維能力。 3、通過學習鳥類的起源，體驗科學發現的艱辛，進行科學的實事求是的教育，并樹立生物進
2018-06-14
模仿制作臨時裝片 1.重要的注意事項：材料要薄而透明;蓋蓋玻片時要一邊先接觸水滴，再緩慢放下，避免出現氣泡。 2.制作植物細胞臨時裝片的步驟 觀察洋蔥表皮細胞： (1)準備：擦、滴(清水) (2)制片：撕、展、蓋 (3)
2018-06-14
練習使用顯微鏡 1、顯微鏡的構造(P36) 2、顯微鏡的使用方法： (1)取鏡和安放;右握左托(右手握鏡臂，左手托鏡座) (2)對光：升、轉、看、調 (3)觀察：放、壓、降、看、升、看、調 (3)整理 取鏡和安放：右手握住鏡臂，
2018-06-14
環境對生物的影響 非生物因素對生物的影響：光、溫度、水分、空氣等等。 (1)植物和人體內各種物質的運輸需要水。 (2)植物進行光合作用需要在光下進行，并需要水、二氧化碳作原料。 (3)動物、植物的呼吸作用都需要空
2018-06-14
心房與心室 區別：心室位于心臟的下面，心房位于心臟的上面。心室一般與動脈相連，心房一般與靜脈相連。心室壁要比心房壁厚。血液循環路線的起點是心室，終點是心房。 聯系：它們都有兩個腔，它們的壁都是有肌肉組
2018-06-14
1.解讀綠葉光下制造淀粉實驗 暗處理：把天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不可能是葉片在實驗前貯存的
2018-06-14
1.綠色植物的生活需要水和無機鹽的原因 水在植物體內作用很大，水分充足時，植株才能硬挺保持直立的姿態，葉片才能舒展，水分可以保持植物的固有姿態，有利于光合作用，無機鹽只有溶解在水中，才能被植物吸收和運輸
2018-06-14
顯微鏡的結構 鏡座：穩定鏡身; 鏡柱：支持鏡柱以上的部分; 鏡臂：握鏡的部位; 載物臺：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。 遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每
2018-06-14
生物圈是所有生物的家 1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等 水圈的大部：距海平面150米內的水層 巖石圈的表面：是一切陸生生物的 立足點 2、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養物質、
2018-06-14
生物圈中有哪些綠色植物 1、蕨類植物出現根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導組織、機械組織，所以植株比較高大。 2、孢子是一種生殖細胞。 3、蕨類植物的經濟意義在于：①有些可食用;②有些可供藥;③有些可供
2018-06-14
食物鏈和食物網： 生產者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交錯連接，就形成了食物網。 生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的，有毒物質也會通過食物鏈不
2018-06-14
生物的特征 1)生物的生活需要營養：絕大多數植物通過光合作用制造有機物(自養);動物則從外界獲取現成的營養(異養)。 2)生物能進行呼吸。 3)生物能排出身體內的廢物。 動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。
2018-06-14
人體需要的主要營養物質 六類營養物質：糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素。 水：約占體重60%-70% 無機鹽：鈣 兒童缺鈣易患佝僂病(雞胸、X形或O形腿)，中老年人，易患骨質疏松癥。 牛奶 磷 厭食、貧血、肌無
2018-06-14
水中生活的動物 1、目前已知的動物約150萬種，按有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。按生活環境分為陸地生活動物、水中生活動物和空中生活動物。 2、水生動物最常見的是魚，此外，還有①腔腸動物，如海葵、珊
2018-06-14
陸地生活的動物 1、陸地環境特點與陸生動物的適應： (1)陸地氣候相對干燥;與此相適應，陸地生活的動物一般具有防止水分散失的結構。比如爬行動物具有角質的鱗或甲，昆蟲具有外骨骼。[鱗、甲、外骨骼(防止水分散失)]
2018-06-14
動物的運動 1、哺乳動物的運動系統由骨骼和肌肉組成。 2、骨骼鍵括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色結締組織)，一組肌肉的兩端分別附著在兩塊相鄰的骨上.骨骼肌受神經刺激后有收縮的特性。 3、骨骼肌只能收縮
2018-06-14
空中飛行的動物 1、空中飛行的動物有昆蟲、蝙蝠、鳥類等。 2、世界上的鳥有9000多種。除了鴕鳥和企鵝等少數鳥不能飛行外，絕大多數都善于飛行。飛行使鳥類擴大了活動范圍，有利于覓食和繁育后代。 3、鳥適于飛行的
2018-06-14
動物的行為 1、按行為表現不同可將動物行為分為：攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等;而按獲得途徑不同可分為：先天性行為和學習行為。 2、先天性行為指動物生來就有的、由體內遺傳物質決定的行為
2018-06-14
動物在生物圈中的作用 一、動物在自然界中的作用 1、動物在自然界中作用：①維持自然界中生態平衡②促進生態系統的物質循環③幫助植物傳粉、傳播種子。 2、生態平衡：在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維
2018-06-14
序號 2018中考生物知識點：細菌和真菌匯總 1 2018中考生物知識點：細菌和真菌（1） 2 2018中考生物知識點：細菌和真菌（2） 3 2018中考生物知識點：細菌和真菌（3） 編輯推薦：2018中考生物知識點：細菌和真菌匯總
2018-06-14
細菌和真菌 11.細菌特征：微小，有桿狀、球狀、螺旋狀等形態，無成形細胞核。大多只能利用現成的有機物來生活，屬分解者。分裂繁殖。有些細菌能形成對不良環境有較強抵抗力的休眠體，叫芽孢 12.細菌的結構特點：基
2018-06-14
細菌和真菌 6.炎熱的夏季，食物容易腐敗，得胃腸炎的人很多，原因是：炎熱的夏季，空氣濕度大，溫度高，適于細菌、真菌的繁殖和生長，食物保存不當或時間過長，就會因被細菌、真菌污染而變質，人們吃了變質的食品就
2018-06-14
細菌和真菌 1.菌落：一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體，叫菌落。 細菌菌落特點：較小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，白色; 真菌菌落特點：較大，呈絨毛狀、絮狀蛛網狀，有紅、綠、黃、褐、黑等顏色 2.培養細
2018-06-14
人類對細菌和真菌的利用體現在四個方面： ①食品制作。即發酵原理的應用，發酵就是有機物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產物的過程 ②食品保存。 腐敗原因-------細菌和真菌分解食品中的有機物并在其中生
2018-06-14
一.細胞的結構與作用： 1.無細胞結構的生物：病毒 2.動.植物細胞的差別：動物細胞和植物細胞都有的結構是細胞膜.細胞質和細胞核;細胞質中都有線粒體。動物細胞比植物細胞少了細胞壁(這是動植物細胞的根本區別).液泡
2018-06-14
1.細菌的外形結構和生殖方式 2.霉菌和蘑菇的營養方式：細胞內沒有葉綠體，利用現成有機物，從中獲得生命活動所需求的物質和能量。 3.細菌和真菌的區別：細菌體內沒有成形細胞核 真菌：細胞內有真正的細胞核，孢子生
2018-06-14
1.現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。 2.男性和女性生殖系統的結構和功用 男性：睪丸 產生精子，分泌雄性激素 女性：卵巢 產生卵細胞，分泌雌性激素 子宮 胚胎發育的場所，胎兒與母體物質交流的場所是胎盤 輸
2018-06-14
1、區分稀有的藻類、苔蘚和蕨類植物。 2、區分稀有的裸子植物和被子植物 3、種子的主要結構(菜豆種子和玉米種子的異同點) 相同點不同點 菜豆種子有種皮和胚無胚乳，營養物質貯藏在子葉里。子葉兩片。 玉米種子有種
2018-06-14
被子植物 1、種子的萌發環境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣 自身條件：具有完整的有生命力的胚，已度過休眠期。 2、測定種子的發芽率(會計算)和抽樣檢測 3、種子萌發的過程 吸收水分 營養物質轉運 胚根
2018-06-14
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