元旦快到了，學(xué)校老師都會(huì)舉行有趣的節(jié)目。同樣今年也不例外，今年的元旦節(jié)目也是花樣翻新，好玩不斷。下面，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)：

　　元旦老師有三個(gè)節(jié)目，其中我最喜歡的是踩氣球。它的規(guī)則是語(yǔ)文組老師與數(shù)學(xué)組老師比賽，每個(gè)老師腿上綁著四個(gè)氣球，兩個(gè)回合，第二個(gè)回合結(jié)束，哪組氣球多哪組就獲勝。

　　因?yàn)槲覀內(nèi)ブ餍６犊罩窕貋?lái)很晚，所以第一個(gè)回合沒(méi)看上。我一看，數(shù)學(xué)組的氣球所剩無(wú)幾，但語(yǔ)文組的張老師的氣球卻沒(méi)破一個(gè)，我想，一定是這不同凡響的氣球，支撐著不同凡響的語(yǔ)文組。“嘟———”，第二局開(kāi)始了我一直注視著一個(gè)人的一舉一動(dòng)，知道那人是誰(shuí)嗎？哈哈，她就是----我老媽兼語(yǔ)文老師兼我的班主任。我媽腿上還有三個(gè)氣球，只見(jiàn)許瑞萍老師穿過(guò)人堆直朝老媽沖來(lái)，老媽的神色顯得有些慌張，還沒(méi)來(lái)得及跑，就被許老師纏住了，只見(jiàn)他們倆糾纏不休，許老師緊抓老媽的胳膊，老媽也抓著她的胳膊，許老師的腿絆住老媽的腿，企圖把老媽的氣球踩破，但老媽卻靈巧的閃過(guò)。老虎也有打盹的時(shí)候，不知怎么的，許老師“啪”的一下踩破了老媽的兩個(gè)氣球，我的心像揣了一個(gè)小兔子似的“通通”直跳，心想，再怎么不好也應(yīng)該留下一個(gè)命根子吧，“嘟———”，第二回合結(jié)束了，趙主任宣布語(yǔ)文組獲勝。“喔耶——”什么聲音都有，再不好聽(tīng)，都是為語(yǔ)文組祝賀。

　　這個(gè)游戲太好玩了，雖然每年都有，但還是覺(jué)得好玩，意猶未盡。雖然這個(gè)節(jié)目結(jié)束了，但正月十五猜燈謎活動(dòng)快到了，讓我們快準(zhǔn)備吧———
 

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