第二課時內能和內能的利用

　　本課時相關考點是分子動理論的初步知識，內能的概念，改變物體內能的兩種方法，比熱容的意義，熱值的意義，物質吸、放熱量多少的計算，能量守恒.命題考查分子動理論的初步知識、內能、熱量、比熱容等基本概念，考查利用分子動理論、比熱容、能量守恒、改變內能的方法等知識來解釋日常生活和生產實踐中的常見現象.生活中常見的擴散現象的識別和靈活運用比熱容的知識進行相關的計算是中考命題的熱點，內能的變化和內能的利用的考查也在增多.物體吸、放熱的計算還常與內能的利用，焦耳定律等知識聯系進行綜合命題，考查學生的綜合解決問題的能力和創新能力.常見題型是填空題、選擇題和計算題.

　　課前熱身

　　1?用鹽水腌蛋，過一段時間后蛋會變咸，這是______現象，這種現象說明構成物質的大量分子在做_____________________運動，相比較而言，煮茶葉蛋時，蛋很快就會咸，這說明了____________________________________.

　　2?現代火箭利用液態氫作燃料是因為①_____________②___________________.

　　3?燃料燃燒的過程是______能轉化為______能的過程，_________是人類使用的最大量的一種能量，獲得的主要途徑是__________.

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